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2021年威海荣成荣成市实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请默写古诗。

采莲曲

二、 填空题(分值:20分)
选择合适的字组词。

残 钱 线

绪 都 睹

______疾

情______

针______

首______

______财

目______

给句子中划线的字选择正确的读音

①她得过小儿麻痹症,腿脚落______(lào luò)下了残疾。

②老师是刚调______(diào tiáo)来的。

③她和同学们一起游戏,还让同学们教______(jiāo jiào)她游戏。

你知道吗?

A、只缘身在此山中 B、千里共婵娟 C、非是藉秋风 D、吹面不寒杨柳风

但愿人长久,______;不识庐山真面目,______;沾衣欲望杏花雨,______;居高声自远,______。

按要求完成句子练习。
( 1 )我恍然大悟:这不是刺猬吗?(变成肯定句)

( 2 )挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)

( 3 )已经没了踪影。(修改病句)

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗鉴赏(二)

饮湖上初晴后雨

宋 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______,又写了______;既有______之景,又有______之韵。( )
A: 湖;山;春天;夏天
B: 湖光;山色;晴和;雨天
C: 湖光;山色;温暖;凉爽
( 2 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______,不仅赋予西湖之美以______,而且______,情味隽永。( )
A: 西湖;生命;新奇别致
B: 美景;生命;新奇怪异
C: 晴天的西湖;活力;别有情趣
( 3 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______,两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法,“淡妆”与前面“______”相照应,”浓抹”与前面“______”相照应,“相宜”与“______”、“______”相照应。( )
A: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇
B: 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇
C: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读例文,完成练习。(二)

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。

( 1 )第一句话写了杨梅的________、________和小刺。
( 2 )第二句重点写了杨梅身上________的变化,可见作者观察得很仔细。
( 3 )请仿照文段中画线的句子写一种水果或玩具的外形。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]从下列两组事物中选出一组,想一想它们之间会发生什么,然后展开合理的想象,编一个有意思的童话故事,题目自己定。

(温馨提示:文中不得出现真实的人名、校名)

①鼻子 眼睛 嘴巴

②大海 小溪 江河

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