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2021年龙南县南亨乡中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请把下面关于团结的俗语补充完整。
( 1 )________,泰山移。
( 2 )________,其利断金。
( 3 )三个臭皮匠,________。
( 4 )一个篱笆三个桩,________。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词。

热闹非凡—______ 清澈见底—______


看拼音,写词语。

měi miào

wēn róu

tóng nián

qīng shēng

shí kè

______

______

______

______

______

yuè qì

rú tóng

gǎn máng

chì bǎng

cōng míng

______

______

______

______

______

在横线上写出划线词语的反义词。

①英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。______

②教室里骤然问响起了掌声,那掌声热烈而持久。______

③它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。______

④他已经知道,男孩是诚实的。______

⑤部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”______

根据课文《蒲公英》内容填空。

①课文中有两颗种子没有听太阳公公的话,一颗种子落在______,结果______;另一颗种子落在______,结果______。只有落在______的种子______起来。

②假如我是太阳公公,我会这样劝告想去沙漠和湖泊里的种子:

______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把下面的诗句补充完整,再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________,

________ ________空蒙________亦________。

________,

________妆________。

这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是:晴天时,西湖碧波荡漾,波光粼粼,这景色十分美好;雨天时,________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法,在诗人的眼里,西湖就像________一样,无论是淡雅妆饰,还是盛装打扮,不管是晴是雨,都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是( )。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词,增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖,不仅赋予西湖之美以生命,而且新奇别致,情味隽永
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面课内选段,完成习题。

①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它①已经一动也不能动了。

②这时,青头爬到牛鼻子上,用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你………”

⑤青头笑昧(mī)眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

( 1 )选段中两个加下划线的“它”分别指谁?

“它①”指:________ “它②”指:________

( 2 )第①段中,红头经过了哪些地方?请填一填。

________→________→________

( 3 )第⑤段要读出怎样的感情?(填序号)( )
A: 欣慰、高兴。
B: 难过、忧伤。
( 4 )从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?默读选段,至少找出一处来说明。先在选段中画上横线,再说出理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作园地。

请你以“我的小伙伴”为题,选择一个小伙伴,向大家介绍他(她)的外貌、性格、爱好等,给他(她)画张像。写的时候注意把他(她)让你印象最深刻的地方写清楚,语句要通顺,注意每个自然段开头要空两格哦!

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