阅读文段，回答问题。

（一）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

( 1 )把文中表示颜色的词语找出来，并画上横线。
( 2 )这段话是对翠鸟的________描写，重点写了羽毛、________和________。
( 3 )从这段话中我体会到了作者________之情。

课内阅读，回答问题。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。

( 1 )“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？
( 2 )选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用横线画出来。
( 3 )鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？
( 4 )从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟________
( 5 )为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？

课内阅读，回答问题。

在牛肚子里旅行（选段）

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时侯不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

( 1 )读一读画横线的句子，完成练习。

①联系上下文，我知道“大吃一惊”的意思是________。

②我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到________。

( 2 )红头遇险后经历了一段怎样的心情变化？请把下面的流程填写完整。

________→绝望→悲哀→________

( 3 )你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？正确的选项是（ ）
A: 冲动鲁莽（lǔ mǎng）
B: 遇到危险沉着冷静
C: 弱小无能
D: 不怕死
( 4 )关于朗读课文，下面的说法不合适的是（ ）
A: 红头喊救命时，语速要稍微快一些，读出红头的慌张。
B: 读青头鼓励红头的话，要读得大声、沉稳一些。
C: 读“可是你说这些对我有什么用呢”时，语速要快，语气要低沉。