2021年成都市金花小学三年级上册语文期末测试试题

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九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

( 1 )这首诗表达了诗人身在他乡，遇到_______，______________的思想感情。（ ）
A: 佳节；思念孩子
B: 佳节；思念朋友
C: 佳节；思念亲人
( 2 )下面对古诗中的字词理解不正确的是（ ）
A: 倍：倍数
B: 独：独自
C: 遥：在远方
( 3 )诗中的“佳节”指的是_______，是在_______这天。（ ）
A: 重阳节；农历九月初九
B: 重阳节；九月初九
C: 中秋节；农历八月十五
( 4 )以下对诗句理解正确的是（ ）（多选）
A: 此诗写出了游子的思乡怀亲之情，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B: 诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。
C: 接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。

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大自然的声音

每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。

步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……

在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。

在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。

远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。

真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。

( 1 )文中画线的句子是一个________句，把________比作________和________。
( 2 )文中作者写到的大自然的声音包括____。(多选)
A: 流水声
B: 风吹树叶声
C: 猿猴鸣叫声
D: 水鸟戏水声
( 3 )找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。

________

( 4 )大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！

________，是大自然的________，________。

[查看原题]习作园地。

同学们，请选择几种动物、植物或物品作为主人公，展开你的想象写一个童话故事。注意：把故事写完整，语句要通顺。