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2021年武汉市钟家村寄宿学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )风,是大自然的音乐家,他会在森林里________。当他翻动树叶,树叶便________唱出________。
( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟,他是一个________、________的人。
( 3 )小刺猬偷枣的本事真________,真是个________的小东西。
( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子,微笑着采摘莲子。看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“________裁,芙蓉________”的诗句。
二、 填空题(分值:20分)
按要求写句子。
( 1 )那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改为“被”字句)
( 2 )凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。(缩句)
( 3 )孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
( 4 )果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。(修改病句)
查字典。

“印”按音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;按部首查字法,应先查部首______,再查______画。“印”在字典中的解释有:A.图章;B.印子;C.留下痕迹;D.符合。
给下列下划线字选择正确的解释。
①纸上的水干了,可还有个印儿。______
②这匹布上有很多印花儿,做衣服肯定很漂亮。______
③事情的发展印证了他的预见。______
④他把文件仔细审读后,再盖上钢印。______

先辨字,再组词。

养______ 惜______ 冷______ 粒______

羊______ 猎______ 铃______ 拉______

查字典填空。
( 1 )“鲫”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“陡”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

饮湖上初晴后雨

宋 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______,又写了______;既有______之景,又有______之韵。( )
A: 湖;山;春天;夏天
B: 湖光;山色;晴和;雨天
C: 湖光;山色;温暖;凉爽
( 2 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______,不仅赋予西湖之美以______,而且______,情味隽永。( )
A: 西湖;生命;新奇别致
B: 美景;生命;新奇怪异
C: 晴天的西湖;活力;别有情趣
( 3 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______,两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法,“淡妆”与前面“______”相照应,”浓抹”与前面“______”相照应,“相宜”与“______”、“______”相照应。( )
A: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇
B: 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇
C: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读例文,完成练习。(二)

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。

( 1 )第一句话写了杨梅的________、________和小刺。
( 2 )第二句重点写了杨梅身上________的变化,可见作者观察得很仔细。
( 3 )请仿照文段中画线的句子写一种水果或玩具的外形。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物都被老虎抓到洞里了,只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃脱虎穴的呢?请你展开丰富的想象,编一个童话故事。

要求:①语句通顺、标点正确:②题目自拟:③不少于300字。

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