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2021年青岛市四方区重庆路第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
按课文内容或要求填空。
( 1 )很多俗语充满了智慧，“一个篱笆三个桩，________”告诉我们要想做成事，需要团结合作。而“________，无理寸步难行”则给我们启示，为人处事，理字当先。
( 2 )深秋，当我看到满树的红叶，我就会吟诵起杜牧的《山行》中的诗句：________，________。李白《望天门山》中“________，________”两句让我们仿佛看到了险峻的山势和水流湍急的长江。
二、 填空题(分值：20分)
看拼音，写词语。





lì
shù

xīn shǎng

rǔ
bái sè

lì
jiàn

______

______

______

______

shù
shāo

sù
shè

yào cái

zǐ diāo

______

______

______

______

组词

愁______ 近______ 晒______ 继______ 筝______

秋______ 进______ 洒______ 断______ 争______

千奇百怪的植物
( 1 )花草树木的________、________、________，________，有着不同的趣味。
( 2 )作者重点描写了________和________两种植物。竹子的特点是________，竹叶发出________的声音；棕榈树的特点是________，叶子像________。
比一比。再组词

恼______ 梢______ 凑______ 努______

脑______ 悄______ 奏______ 怒______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]根据意思选出相对应的诗句，然后再回答问题。
( 1 )下列与“两岸青山相互对立，巍峨险峻，一叶孤舟从太阳升起的地方悠悠驶来”对应的一项是（ ）
A: 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
B: 两岸青山相对出，孤帆一片El边来。
C: 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
D: 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 2 )诗句选自________代诗人________的《________》。我还能写出这首诗的前两句：________，________。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]读下面的文段，完成练习。

①树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（甲）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

②你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（乙）

④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

( 1 )文中画横线的（甲）（乙）两句分别应该用怎样的语气来读？（填序号）

句（甲）：________ 句（乙）：________

A.欢快而又急切。 B.快乐。

( 2 )第①段描写了________的场面，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。
( 3 )通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写，我们可以体会到花孩子________。
( 4 )仔细品读第④段，围绕“扬起双臂”展开想象：花孩子要对妈妈说什么？妈妈会怎样回答他们？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]快乐习作。

著名雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”最近你在生活中观察到了什么？有什么新发现？请自拟题目，写一篇不少于300字的作文。

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