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2021年合肥市海棠花园小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空
( 1 )秋天的雨,带给大地的是一曲________的歌,带给小朋友的是一首________的歌。
( 2 )一夜________,一夜________。
( 3 )啊!多么________的天空。
( 4 )古诗《山行》中,描写诗人喜爱枫林的诗句:________;点明诗人喜爱枫林的原因的诗句:________。
( 5 )古诗《赠刘景文》中,描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
按课文内容在横线上填上合适的词语,把句子补充得更具体生动

一根根原木随着流水向前淌,像______在前进。

用横线画出下列加点字的正确读音。

淡妆浓抹(mǒ mā)______ 镜未磨(mó mò)______ 蒙(méng měng)______古族

抹(mǒ mā)______桌子 磨(mó mò)______豆腐 山色空蒙(méng měng)______

写出下列词语的近义词。

美妙——______ 感受——______ 热闹——______

温柔——______ 朦胧——______ 摆动——______

你能在横线上填上恰当的词吗?

匆匆地______

快活地______

悄悄地______

拼命地______

轻轻地______

好奇地______

甜甜地______

认真地______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

登飞来峰

宋 王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

( 1 )这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“ ”;侧面写飞来峰高的诗句是“ ”。( )
A: 闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔
B: 飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升
( 2 )这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景 , 又比喻 。( )
A: 千寻塔的最高层、政治上的最高决策层
B: 千寻塔的最高层、山的最高处
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?( )
A: 为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
B: 心中有着愤怒和不甘的情绪。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )“五彩缤纷”这个词语的近义词有:________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。
( 2 )写出选文的中心句。
( 3 )选文中划横线的句子运用了________的修辞手法,形象地写出了银杏叶子的形状,表达了作者对________之情。
( 4 )选文中最后一句话描写了________的美丽,“频频点头”运用了________的修辞手法,表现出了________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

写一写你熟练的一种植物。

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