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2021年哈尔滨市柳树小学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按古诗原文补充诗句。

干山鸟飞绝,______

孤舟蓑笠翁,______

(柳宗元《江雪》)

二、 填空题(分值:20分)

写出描写“风”和“雨”成语。

______风______雨 春______化______

呼______唤______ 栉______沐______

按原文《金色的草地》填空。

①原来,蒲公英的花就像我们的______,可以______、______。花朵______时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵______时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

②多么可爱的______!多么有趣的______!从那时起,蒲公英成了我们最______的一种花。它和我们一起______,和我们一起______。

根据拼音写汉字。

huāng

dí

wǔ

kuáng

fá

jià

______野

口______

跳______

______欢

______站

放______

hù

suǒ

gòu

cāi

yáng bì

______相

______有

能______

______出

______起双______

根据课文《世界上第一个听诊器》内容填空。
“原来,通过木板,在另一头______的声音!雷奈克______,声音果然______。”这时的感叹号和“果然”表现出______ 从这两句话可以看出,雷奈克______,他从孩子司空见惯的跷跷板游戏中受到启发。由此可见,______是进行创造发明的基础。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,回答问题。

赠刘景文

(宋)苏轼

荷尽已无擎而盖,

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,

最是橙黄橘绿时。

( 1 )解词:擎:________ 犹:________
( 2 )这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?
( 3 )用自己的话说说下面诗句的意思。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读

秋天的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )给文中下划线字选择正确的读音。
( 2 )在横线上填上恰当的词语,注意不能重复。

________的秋雨 ________的秋风 ________的秋天

( 3 )写出一个比喻句,和写出一个拟人句。
( 4 )运用多种方法理解难懂的词语是三年级孩子必备的语文能力。文中“五彩缤纷”一词,可以用找近义词的方法来理解,近义词是:________。
( 5 )想象一下,秋天的雨还会把颜料分给谁呢?照样子写一写,没学过的字可以写拼音。

秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

秋天的雨把________,________,________,________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作

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