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小学语文试题:三年级上册 语段阅读

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秋天的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )给文中下划线字选择正确的读音。
( 2 )在横线上填上恰当的词语,注意不能重复。

________的秋雨 ________的秋风 ________的秋天

( 3 )写出一个比喻句,和写出一个拟人句。
( 4 )运用多种方法理解难懂的词语是三年级孩子必备的语文能力。文中“五彩缤纷”一词,可以用找近义词的方法来理解,近义词是:________。
( 5 )想象一下,秋天的雨还会把颜料分给谁呢?照样子写一写,没学过的字可以写拼音。

秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

秋天的雨把________,________,________,________。

考点:

记叙文

答案:

( 1 )shàn;shān
( 2 )【第1空】五彩缤纷
【第2空】炎热
【第3空】凉爽
( 3 )比喻句:①秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。②你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。拟人句:①橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! ②美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 4 )【第1空】五颜六色
( 5 )【第1空】略
【第2空】略
【第3空】略
【第4空】略

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1、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”

二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

( 1 )“小小的声音”是________发出的。
( 2 )故事中“小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下,”根据生活经验和生活知识,我猜到老屋应该会觉得________。
( 3 )我们从选文中可以体会到( )
A: 老屋的默默奉献和乐于助人的精神
B: 老屋勇于献身的精神

2、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题

美丽的大兴安岭

①大兴安岭林区像花园一样美丽。

②春天,繁茂的李子树开满白色的花,________的白翅鸟在树上欢乐地歌唱,________的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了,它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化,变成水从大小河里往下流,流到很远很远的地方去了。

③夏天,草地上盛开着一片不知道名字的花儿。红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色都有。多么美丽的大花坛啊!山谷里________地传出汽笛的吼声,火车满载(zǎi zài)着木材,________地运往祖国各地。

④秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都嘶”是一种像野葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒;“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶;榛子长满了山腰,它的果实炒熟了又香又脆。在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参(shēn cān)等珍贵的药材也可以采到。

⑤冬天,________的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树披上________的银装,好(hǎo hào)一派北国风光。

⑥大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽(jǐn jìn)的大宝库。

( 1 )给划线的多音字选择正确的读音。

满载________(zǎi zài) 人参________(shēn cān)

好________(hǎo hào)一派 取之不尽________(jǐn jìn)

( 2 )选择恰当的词语填在文中横线上。

耀眼 小巧 凛冽 凶猛 源源不断 断断续续

①________的白翅鸟在树上欢乐地歌唱,________的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。

②多么美丽的大花坛啊!山谷里________地传出汽笛的吼声,火车满载(zǎi zài)着木材,________地运往祖国各地。

③冬天,________的寒风猛烈地吹着,森林里大雪纷纷,千万棵树披上________的银装,好(hǎo hào)一派北国风光。

( 3 )这篇短文按________顺序,描写了大兴安岭________的景色以及________的物产,表达了作者________之情。
( 4 )第②段写的是大兴安岭________(填季节)的景色,用“________”画出具体的景物。从这些景物中,我读出了大兴安岭的________。
( 5 )判断下面说法的正误。

①冬天的大兴安岭是绿色的海洋。

②短文是按总分总的结构写的。

③文中画波浪线的句子是把白翅鸟当作人来写的。

3、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读课文片段,回答问题。

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

( 1 )这段话是围绕哪句话写的?
( 2 )找出描写竹子的句子,这里用的了( )的修辞手法。
A: 比喻
B: 排比
C: 拟人
( 3 )文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法来说明________。
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