2021年东莞市中堂中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

积累。（填空题）
( 1 )人们常用“________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：________，泰山移；________，其利断金。
( 2 )学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________的鸟儿，有________的胡萝卜先生，还有________的红头蟋蟀。
( 3 )________，理不辩不明；有理走遍天下，________。
( 4 )停车坐爱枫林晚，________。
( 5 )________，最是橙黄橘绿时。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

选词填空。
( 1 )威胁威力

原子弹可怕的________，震惊了全世界。

洪水正________着整个村庄。

( 2 )沉重沉着

面对考试卷，他________冷静，毫不慌张。

黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来________。

2、[查看原题]

读拼音，写词语。

zhǎng shēng	shuānɡ tuǐ	mò mò	bān jí	rè liè
______	______	______	______	______
jiǎng shù	pǔ tōnɡ	yǒnɡ ɡǎn	yáo huàng	chén mò
______	______	______	______	______

3、[查看原题]

比一比，再组词。

凝______ 惊______ 畅______ 枝______ 猎______

疑______ 掠______ 扬______ 技______ 惜______

4、[查看原题]

在括号里填上恰当的词语。

______地包裹 ______的风声 ______的木地板 ______的农夫

______的杨树 ______的小树 ______的种子 ______的茎

三、改错题(分值：10分)

1、[查看原题]

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

( 1 )这首诗表达了诗人身在他乡，遇到_______，______________的思想感情。（）
A: 佳节；思念孩子
B: 佳节；思念朋友
C: 佳节；思念亲人
( 2 )下面对古诗中的字词理解不正确的是（）
A: 倍：倍数
B: 独：独自
C: 遥：在远方
( 3 )诗中的“佳节”指的是_______，是在_______这天。（）
A: 重阳节；农历九月初九
B: 重阳节；九月初九
C: 中秋节；农历八月十五
( 4 )以下对诗句理解正确的是（）（多选）
A: 此诗写出了游子的思乡怀亲之情，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B: 诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。
C: 接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]读一读下面的语段，做一做后面的练习。

①英子犹豫了一会儿，慢呑呑地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )“一摇一晃”，同一个姿势，英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子________的心情；下台时的“一摇一晃”流露岀英子________的心情。
( 2 )对短文画横线的句子理解正确的一项是（）。
A: 句①运用了动作和神态描写，从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事，因为她觉得自己不擅长。
B: 句②运用了神态描写，写岀了英子的内心十分害怕。
C: 句③运用了动作描写，表达了英子对同学的感谢，感谢他们对她的鼓励与信任。
( 3 )文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________，从第二次掌声中听出了同学们的________。
( 4 )读了这段话，说一说你有什么感受。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]我来编童话。

看到下面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。

国王黄昏厨房啄木鸟冬天

森林超市玫瑰花星期天小河边

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1、	( 1 )【第1空】威力【第2空】威胁 ( 2 )【第1空】沉着【第2空】沉重
2、	【第1空】掌声【第2空】双腿【第3空】默默【第4空】班级【第5空】热烈【第6空】讲述【第7空】普通【第8空】勇敢【第9空】摇晃【第10空】沉默
3、	【第1空】凝视【第2空】吃惊【第3空】舒畅【第4空】树枝【第5空】猎物【第6空】疑问【第7空】掠过【第8空】飘扬【第9空】技术【第10空】可惜
4、	【第1空】紧紧【第2空】呼呼【第3空】美丽【第4空】年轻【第5空】高大【第6空】调皮【第7空】小小【第8空】细细