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2021年苏州市虎丘第一中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累
小儿垂钓
胡令能
______垂纶,
侧坐______。
______,
______不应人。
二、 填空题(分值:20分)
给下列加下划线的字选择正确的读音。

稍息______(shāo shào) 稍微______(shāo shào)

抹粉______(mā mǒ) 抹布______(mā mǒ)

声调 ______(tiáo diào) 调味______(tiáo diào)

北斗星______(dǒu dòu) 战斗 ______(dǒu dòu)

给下列句子选择恰当的描写方法(填序号)。

A.心理描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写

①英子向大家深深地鞠了一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。______

②“一定会飞回来!”男孩肯定地说。______

③.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。______

④.我在想:英子会站起来上讲台讲故事吗?______

给多音字选择正确的读音。
( 1 )舍:A.shě B.shè

宿舍________ 舍得________ 客舍________ 舍弃________

( 2 )兴:A.xīng B.xìng

高兴________ 兴奋________ 兴安岭________ 兴致________

照样子,加偏旁组新字再组词。

例:分 扮(打扮) 份(月份)

亭 ______
______ ______ ______

且 ______
______ ______ ______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

山行

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖,

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,

最是橙黄橘绿时。

( 1 )选择下列字词的正确解释。

①径________ A.小路 B.经过

②生________ A.生活 B.产生,生出

③坐________ A.座位 B.因为

④擎________ A.举,向上托 B.拿取

⑤君________ A.君主 B.对对方的尊称,相当于“您”

( 2 )诗人________在《山行》中描写了________、________、________、________、________、________六种景物,其中最让他心醉的景象是________和________。《赠刘景文》中描写了________、________、________、________四种景物,其中能让人感受到丰收景象的是________和________。
( 3 )两首诗虽然描写的是同一个季节,但在写法上略有不同。两首古诗前两句都是写景,但到了后两句时,第一首古诗是________,第二首古诗是________。
( 4 )你最喜欢以下描写秋天的诗句中的哪一句?为什么?你还知道哪些描写秋天的诗句,写一写。

A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

B.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

( 1 )找出文中描写时间的词语:________、________、________。
( 2 )用横线画出文中的一个比喻句。________我们可以看出句中把________比作了________。
( 3 )草地变成金色,是因为________,草地变成绿色,是因为________。

A.草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B.草地上蒲公英的花瓣都张开了

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我会写作文。(30分)

写一则观察日记,记录下你的发现。注意日记的格式。

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