| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )爱人________——《________》。 ( 2 )不________不________——《论语》。 ( 3 )________爱人，________人——《________》。 ( 4 )与人________；伤人________——《________》。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语。 ①争着向前，唯恐落后。______ ②形容心里慌乱不安,无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。______ ③指各个方面或各个地方。______ | ||||||||
2、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“惹”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ ( 2 )“簇”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ | ||||||||
3、[查看原题] 结合课文《富饶的西沙群岛》内容完成练习。 ( 1 )课文是围绕哪句话写的？________ ①那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 ②富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。 ( 2 )课文是按什么顺序来写西沙群岛的？________①海面——海鸟——海滩——海底 ②海面——海底——海滩——海鸟 | ||||||||
4、[查看原题] 给划线字选择正确的解释，将序号填在横线上
①鹿群后面常跟着贪婪而凶残的狼。______ ②对残疾人我们要多关心，多帮助。______
③人们时刻要提防狼的暗算。______ ④我算他今天该动身了。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
( 1 )蚂蚁队长是怎么处理那点儿奶酪渣的？请你在选文中写出相关句子。
