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2021年北京市海淀区西颐小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容或要求填空。
( 1 )很多俗语充满了智慧,“一个篱笆三个桩,________”告诉我们要想做成事,需要团结合作。而“________,无理寸步难行”则给我们启示,为人处事,理字当先。
( 2 )深秋,当我看到满树的红叶,我就会吟诵起杜牧的《山行》中的诗句:________,________。李白《望天门山》中“________,________”两句让我们仿佛看到了险峻的山势和水流湍急的长江。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

居然—______ 发颤—______

汲取—______ 犹豫—______

给加下划线字选择正确的读音或字。

橙 ______(chéng chén)黄 靴子 ______(xiē xuē) 基础 ______(chǔ cǔ)

______(迅 讯)速 热 ______(烈 列) ______(交 郊)外 合 ______(龙 拢)

词语搭配。

______的呢喃细语 ______的乐曲 ______的声音

______的音乐会 ______的山中小曲 ______的海洋大合唱

根据课文看拼音写汉字

shuǎ

zhuāng

jìn

róng

玩______

服______

______力

______毛

jiǎ

cháo

xiē

diào

______发

______堂

______许

______鱼

bàn

lǒng

zhǎng

qù

花______

拉______

手______

______味

chá




观______




三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

赠刘景文

宋
苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

( 1 )这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的________。( )
A: 宋轼;写景色;秋天;议景;原因
B: 刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的
C: 刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的
( 2 )在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )
A: 橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操
B: 橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操
C: 橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同
( 3 )作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )
A: 人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力
B: 人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业
C: 人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈
( 4 )古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )
A: 悲秋;丰硕;勃勃生机
B: 悲秋;美丽;喜人的果实
C: 赞秋;凄凉;悲秋
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读描写春天小兴安的片段,完成练习。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子,________,________。

( 1 )给括号里选择恰当的词

(汇成 积成)________小溪 (欣赏 观赏)________自己

(应 映)________在水里

( 2 )文段中形容溪水流动的声音的词语是________,我还能写出两个这样的词语:________。
( 3 )这段话依次写了春天里的这些景物:________。
( 4 )在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:那次玩得真高兴

你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,写下来和同学们交流,跟他们分享你的快乐。写的时候注意正确使用标点符号。

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