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2021年宁波市鄞州区横溪镇中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

名言积累,请找出有关勤奋的名言。

① ______

② ______

③ ______

④______

⑤______

二、 填空题(分值:20分)
照样子,写一写(每题写出3个)。

红彤彤ABB______ ______ ______

认认真真AABB______ ______ ______

亦步亦趋ABAC______ ______ ______

选择恰当的词语补充句子。

骤然 果然 忽然

①在英子刚刚站定的那一刻,教室里______间响起了掌声。

②这辆车______毫无征兆地失去控制,滑了出去。

③聪明的小丽通过认真思考,______找到了木匣子。

根据课文内容填空。

课文是围绕“______”一句来写的,介绍了大自然中的“音乐家”——______和______,以及大自然中的“歌手”——______,表达了作者对大自然的______之情。

根据课文原文填空。

①这篇课又是从______,______,______这几方面描写秋天的雨的。

②秋天的雨给植物带来了______,秋天的雨给果实带来了______,秋天的雨给小动物带来了______。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“嚯嚯”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

( 1 )形容秋天的词语:可以说“________的秋天”,至少写5个。
( 2 )找出一个排比句。
( 3 )在诗中听到了哪些声音?
( 4 )秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

( 1 )关注有新鲜感的词语,学会联系上下文理解下面的词语。

照例:________

( 2 )关注有新鲜感的词语,可以从中体会到人物的品质。

文中“壮着胆子”表现了孙中山的________品质。

( 3 )朗读文中画横线的句子时,重音应该读在哪个词上?写出来。

书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。________

( 4 )“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”这句话的意思是( )
A: 这样糊里糊涂地背,有用!
B: 这样糊里糊涂地背,没有用!
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右,题目自拟。
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