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2021年衡阳市马路口小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
写歇后语。
( 1 )煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。这让我想起我们学过的俗语________
( 2 )无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。________说的就是这个道理。
( 3 )一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。正所谓________
二、 填空题(分值:20分)

读课文《我们的民族小学》,课文内容填空

①大家______、______,来到学校,都成了好朋友。

②同学们像在校园里欢唱的小鸟______,向______问好,向______的国旗敬礼。

写出句中加点词语的反义词。
( 1 )父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 ________
( 2 )我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。________
( 3 )黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。________
比一比,再组词。

呜______ 秒______ 爱______ 江______ 喳______.

鸣______ 妙______ 受______ 汇______ 查______.

选字填空。

至 致 ______于 细______

旋 旅 ______行 ______转

采 彩 色______ ______摘

继 断 ______开 ______续


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,

大地神奇地变了颜色。


一片片树叶黄了,

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。


秋娃娃,多待会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住,

可是来不及了,

因为冬姐姐马上就要来了。


那么,

再见吧,秋娃娃,

咱们明年再相会!

( 1 )在横线上填上合适的词语。

________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊

( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住,是因为( )
A: 因为冬姐姐马上就要来了。
B: 因为秋娃娃太淘气了。
C: 因为我不喜欢秋娃娃了。
( 3 )从“秋娃娃你多待会儿,好吗”可以感受到作者________的感情。
( 4 )想象一下,第二年秋娃娃又来了,“我”会对秋娃娃说些什么呢?
( 5 )在你的眼中,秋天又是什么呢?她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(甲)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

②你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(乙)

④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

( 1 )文中画横线的(甲)(乙)两句分别应该用怎样的语气来读?(填序号)

句(甲):________ 句(乙):________

A.欢快而又急切。 B.快乐。

( 2 )第①段描写了________的场面,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。
( 3 )通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写,我们可以体会到花孩子________。
( 4 )仔细品读第④段,围绕“扬起双臂”展开想象:花孩子要对妈妈说什么?妈妈会怎样回答他们?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。


本学期,我们学习了观察,发现了周围的世界缤纷多彩。请围绕一个意思写一段话(250字左右)。可以选择下面的一个句子做开头,也可以自己另起开头。

①我养了一只可爱的小猫咪。

②我的家乡是个美丽的地方。

③冬天到了,院子里的梅花开了。

④酥饼是我们家乡最常见的特产之一。

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