| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )爱人________——《________》。 ( 2 )不________不________——《论语》。 ( 3 )________爱人,________人——《________》。 ( 4 )与人________;伤人________——《________》。 |
1、[查看原题] 选择恰当的关联词填空。 不但……而且…… 一……就…… 因为……所以…… ①______那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,______“我”永远不会忘记。 ②英子______站定在讲台上,教室里______响起了掌声。 ③英子______和同学们一起游戏说笑,______让同学们在联欢会上教她跳舞。 |
2、[查看原题] 根据语意写词语。 ①指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品,但是不包括以治疗为目的的物品。______ ②访问他人的敬词。保存是中国汉语内的一个词语,使事物、性质、意义、作风等继续存在,不受损失或不发生变化的意思。______ ③有所隐蔽,不让人知道的(跟‘公开’相对)______ |
3、[查看原题] 给下面的词语选择正确的意思。 失信______ 守信______ 道歉______ 歉意______ A.表示歉意,特指认错 B.讲信用,不失信 C.抱歉的意思 D.答应别人的事没去做,失去信用 |
4、[查看原题] 把下面句子中的错别字圈找出来,再把正确的写在横线上。 ( 1 )通过观查,他发现这种植物有一个很特别的习性。________ ( 2 )草坪上有很多孩子在玩要。________ ( 3 )昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。________ ( 4 )在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。________ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
赠刘景文
荷________擎雨盖,
菊残犹________傲霜枝。
________君须________,
________橙________橘________。
( 1 )把诗补充完整。荷________擎雨盖,菊残犹________傲霜枝。
________君须________,________橙________橘________。
( 2 )诗中写了________、________两种花。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场( )的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首( )的山中小曲,唱到波澜壮阔的( )。
( 1 )按原文填空。要求:①自拟题目,写一件你经历过的、留下最深印象的事情;②做到过程清楚,内容具体,句子通顺;③书写工整,卷面整洁。
