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2021年栖霞市铁口小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据本单元所学内容填空。
( 1 )唐代诗人杜牧在《山行》一诗中,生动形象地描写出晚秋美景的诗句是________,________。
( 2 )宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的应该乐观向上,切莫意志消沉的诗句是________,________。
( 3 )“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是________,________。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,组词

坊______ 摇______ 亿______

访______ 遥______ 忆______

写出近义词

躲避—______ 仍然—______ 当初—______

难过—______ 果然—______

给下列句子选择恰当的描写方法(填序号)。

A.心理描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写

①英子向大家深深地鞠了一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。______

②“一定会飞回来!”男孩肯定地说。______

③.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。______

④.我在想:英子会站起来上讲台讲故事吗?______

在横线上填上合适的关联词。

①赵州桥______坚固,______美观。

②蝙蝠在夜间飞行,______怎么飞,______不会撞上什么东西。

③富尔顿获得了成功,______靠天才,______靠坚持不懈的努力。

④______骆驼的驼峰能储藏脂肪,______等到缺乏食物时,它就能用自己的积蓄来维持生命。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

读诗《饮湖上初晴后雨》回答

( 1 )将诗句补充完整。

饮湖上初晴后雨

________,

________。

________,

________。

( 2 )诗中描写了西湖上的________

( 3 )写出下面词语在诗中的意思。

潋滟:________

亦:________

奇:________

相宜:________

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

上课了,不同民族的学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景,再写________的热门场景。( )
A: 下课、上课
B: 上课学习、下课游戏
C: 玩耍、学习
( 2 )文中架线的词语“朋友”指的是( )
A: 鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物
B: 树枝、鸟儿、蝴蝶
C: 两只猴子
( 3 )文中划横线的句子中表示动作的词语有( )
A: 摇、叫、听
B: 叫、停、听
C: 摇、叫、停
( 4 )下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( )
A: 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B: 作者这样写更能突出我们民族小学很美。
C: 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作园地。

根据开头,自己命题编写一个童话故事。

开头:小猫贝贝整天趴在地上睡大觉,做着各种奇怪的梦。这不,今天它又幻想自己变成了……

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