2021年合肥市华府骏苑小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。

( 1 )遥知兄弟登高处，________。

( 2 )“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

根据拼音写汉字。

xiǎng	yǔ	cuì	zuǐ	qiāo qiāo	tūn
______声	______毛	______绿	______巴	静______	______下去
ò		bǔ	pú yīng		shèng
______，我懂了		______鱼	______公______		______开

2、[查看原题]

写一写

wáng yáng bǔ láo	xiāng tí bìng lùn	nán yǐ zhāo jià
______	______	______

3、[查看原题]

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热的吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停的叫着“知了，知了”。

这段话具体描写了______、______、______三种动物热得样子，是围绕______句话来写的。

4、[查看原题]

课文内容填空

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么______，在______上面哩！我爬得上去吗？再看看______的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人______！

三、改错题(分值：10分)

1、[查看原题]

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]品读诗句，完成练习。

山行

远上寒山斜，生处有人家。

停车坐爱晚，红于二月花。

( 1 )补全古诗。
( 2 )这首诗的作者是________代的________。全诗描写的是________（季节）的景色,从________句诗中可以看出。
( 3 )诗人笔下的秋景图，是按照由________及________的顺序来观察的。主要写了________。四种景物，给人以美的享受。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )给文中下划线字选择正确的读音。
( 2 )在横线上填上恰当的词语，注意不能重复。

________的秋雨 ________的秋风 ________的秋天

( 3 )写出一个比喻句，和写出一个拟人句。
( 4 )运用多种方法理解难懂的词语是三年级孩子必备的语文能力。文中“五彩缤纷”一词，可以用找近义词的方法来理解，近义词是：________。
( 5 )想象一下，秋天的雨还会把颜料分给谁呢?照样子写一写，没学过的字可以写拼音。

秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

秋天的雨把________，________，________，________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]从下列两组事物中选出一组，想一想它们之间会发生什么，然后展开合理的想象，编一个有意思的童话故事，题目自己定。

（温馨提示：文中不得出现真实的人名、校名）

①鼻子眼睛嘴巴

②大海小溪江河

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4、	【第1空】高【第2空】云彩【第3空】笔陡【第4空】发颤