2021年成都市东站铁小三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

根据提示写诗句。
( 1 )诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“________”。
( 2 )一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“________，最是橙黄橘绿时。”
( 3 )“________，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。

阅读与理解

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

读下面的句子，然后回答问题。

那个东西一定没有发现我在监视它。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

我暗暗钦（qīn）佩（peì）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

( 1 )理解加点词语蕴含的情感，请连一连。

那个东西________ 亲昵宠爱，格外亲近

那个家伙________ 比较平淡，不带感情

小东西________ 比较亲近

( 2 )由“那个东西”到“那个家伙”再到“小东西”，称呼越来越亲近，表现了作者________。

2、[查看原题]

读句子，选词填空。

闻名著名

①李四光是我国______的地质学家。

②洛阳的龙门石窟______全国。

兴趣乐趣

①既需劳动，又长见识，这就是养花的______。

②时间长了，李四光对这块大石头发生了______。

3、[查看原题]

给划线的字注音。

______	______	______	______	______	______
厚度	歌曲	丰收	抖动	蟋蟀	振动
______	______	______	______	______	______
歌韵	掠过	歌吟	辽阔	融化	伐木

4、[查看原题]

你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？

______的丁香花 ______的月季花

______的玫瑰花 ______的牵牛花

三、改错题(分值：10分)

1、[查看原题]

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。（）
A: 唐；叶绍翁；触景生情
B: 南宋；叶绍翁；触景生情
C: 南宋；叶绍翁；兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者_______的联想，造成秋气萧森的意象，并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。（）
A: 听觉形象；声音；喧闹
B: 视觉形象；声音；寂静
C: 听觉形象；声音；寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______，实际上是用以衬托客居心境的_______。（）
A: 梧叶、寒声、江上秋风；清冷；凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情；清冷；凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风；清冷；悠闲
( 4 )儿童夜捉_______，勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织；家乡；留恋家乡
B: 促织；童年生活；对家乡的怀念
C: 促织；童年生活；留恋童年生活

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )给文中下划线字选择正确的读音。
( 2 )在横线上填上恰当的词语，注意不能重复。

________的秋雨 ________的秋风 ________的秋天

( 3 )写出一个比喻句，和写出一个拟人句。
( 4 )运用多种方法理解难懂的词语是三年级孩子必备的语文能力。文中“五彩缤纷”一词，可以用找近义词的方法来理解，近义词是：________。
( 5 )想象一下，秋天的雨还会把颜料分给谁呢?照样子写一写，没学过的字可以写拼音。

秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

秋天的雨把________，________，________，________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

写一写自己最喜欢的一种动物。

要求：（1）认真观察，抓五特点；（2）适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；（3）题目自拟，不少于300字。

没有了没有了

免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “话未道尽” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。

1、	( 1 )【第1空】比较平淡，不带感情【第2空】比较亲近【第3空】亲昵宠爱，格外亲近 ( 2 )【第1空】对刺猬的情感逐步加深
2、	【第1空】著名【第2空】闻名【第3空】乐趣【第4空】兴趣
3、	【第1空】hóu 【第2空】qǔ 【第3空】fēng 【第4空】dǒu 【第5空】xī shuài 【第6空】zhèn 【第7空】yùn 【第8空】lüè 【第9空】yín 【第10空】liáo kuó 【第11空】ròng 【第12空】fá
4、	【第1空】紫色【第2空】白色【第3空】红色【第4空】粉色