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2021年芜湖三山中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
古诗词填空。
( 1 )意欲________蝉，忽然闭口________。
( 2 )________，白云________有人家。
( 3 )萧萧梧叶送________， 江上________动客情。
( 4 )________君须记，________橙黄橘绿时。
二、 填空题(分值：20分)
我会照样子写词语。

例：一串串

______ ______ ______ ______

______ ______ ______ ______

看拼音写词语。

nán guò

qíng kuàng

huāng liáng

zhù shì

______

______

______

______

在横线上填上合适的词语。

______的羽毛 ______的雨滴 ______的声音

______的帆船 ______的小鸟 ______的长嘴

看拼音，写词语。

nǎo dài

biàn dì

yǔ dī

hóng sōng

hé zòu

______

______

______

______

______

xǐ huān

sàn fā

gǎn shòu

yuǎn chù

jī dòng

______

______

______

______

______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]补全古诗，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

( 1 )补全古诗

萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

( 2 )本诗题目的意思是________。
( 3 )这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
( 4 )诗中“挑”的意思是________，“促织”就是________。作者看到________，料想________，由此想起了自己的家乡和童年。
( 5 )本诗中，表现作者想象的诗句是“________，________。”
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。( )是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，( )、( )、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )给文段中的括号选填上合适的词（ ）
A: 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
B: 红色、黄色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
C: 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、雪白的、淡黄的
( 2 )我发现括号里的词语都是表示______的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是______。（ ）
A: 颜色；五个颜色，非常好看。
B: 颜色；颜色多，非常好看。
C: 形状；颜色鲜艳。
( 3 )文段中划线部分的句子是（ ）
A: 比喻句
B: 拟人句
C: 夸张句
( 4 )文中最能体现秋雨特点的词语是（ ）
A: 颜料
B: 五彩缤纷
C: 凉爽
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]看图写话

蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。

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