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2021年南京市栖霞区实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )风,是大自然的音乐家,他会在森林里________。当他翻动树叶,树叶便________唱出________。
( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟,他是一个________、________的人。
( 3 )小刺猬偷枣的本事真________,真是个________的小东西。
( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子,微笑着采摘莲子。看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“________裁,芙蓉________”的诗句。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容,选择恰当的关联词填空。

A.不但……而且……
B.一……就…… C.因为……所以……

( 1 )________那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,________“我”永远不会忘记。
( 2 )英子________站定在讲台上,教室里________响起了掌声。
( 3 )英子________和同学们一起游戏说笑,________让同学们在联欢会上教她跳舞。
根据拼音写字词。

山dòng______ bào______雨
饥è______

zhuàng______倒
zhǔn bèi______ qiáng bì______

按意思写词语。
( 1 )形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。________
( 2 )缺点;欠缺;不完美。________
( 3 )(言语、动作或姿态)引人发笑。________
( 4 )直截了当,干脆。________
看拼音,写词语。
( 1 )同学们一起去dēng shān________。到了半山腰,很多人累得想fàng qì________了,只有一部分人jiān chí________爬到了峰顶。
( 2 )雷公公cōng cōng________地来了,天空顿时àn________了下来,他shēn shǒu________抓来几朵乌云,用力一挤,yì kē kē________雨珠滴落下来,前赶后zhuī________,汇成小溪,流进gōu________渠。
( 3 )妈妈róu ruǎn________的手指轻轻地qiāo jī________着琴键。
三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

早晨,鲜亮鲜亮

最后一颗晨星掉进荷塘,

山村的早晨鲜亮鲜亮。

大路从梦中醒来了,

撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。


我背着书包,好沉好沉哟,

背着爷爷的希望爸爸的梦想;

爷爷和爸爸的童年,

背着粪箕背着文盲背着惆怅。


路边,水牛叫水磨转水车摇晃,

路边,电子琴流行曲立体音响,

不协调的音韵组成和谐的晨曲,

啊!美丽的山村我的故乡。


我的脚步像架子鼓,

踢踏踢踏响在上学路上,

把昨夜的梦折叠起来,

去追寻金色的辉煌。

( 1 )这首诗歌一共有________小节。写天亮了,山村变得热闹起来的是第________小节;写山村在朝现代化发展的是第________小节。
A: 四、一、三
B: 三、四、一
C: 三、一、四
( 2 )“我”的童年是背着书包去上学,而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为( )
A: 书包里装了很多很多的书本。
B: 我的年龄太小,力气也不大,感觉到书包沉重。
C: “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。
( 3 )“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上________的心情。
A: 不自由
B: 欢快
C: 难受
( 4 )“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的________。结合诗歌内容,你认为“我”的梦想是________。( )
A: 梦想;不辜负爷爷和爸爸的希望,努力学习,长大后做一个有知识、有文化,能造福社会的人。
B: 心愿;去追寻金色的辉煌。
C: 梦想;长大后离开故乡,去追寻更好的明天和未来。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

在牛肚子里旅行(节选)


青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”


“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。


“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。

( 1 )读划线句子的意思是:只要不进入________,就________。
( 2 )从选文中用横线找出青头鼓励红头的句子。
( 3 )红头听了青头的话,它怎样做?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]说写·表达

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