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2021年沈阳市铁路第五小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充诗句。

采莲曲

[唐]王昌龄

______裁,

芙蓉______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
给下面的多音字组词。

种 zhǒnɡ______ zhònɡ______ 难 nán______ nàn______

长 zhǎnɡ______ chánɡ______ 调 diào______ tiáo______

觉 jué______ jiào______ 背 bēi______ bèi______

选字成词。
( 1 )棒 捧

吹________ 当头一________ 木________ ________起

( 2 )讯 迅

通________ ________速 ________息 ________猛

( 3 )秒 妙

美________ 争分夺________ ________杀 奇________

根据拼音写汉字。

hán

jìng

xié

shuāng

zèng

liú

______山

石______

______着

______叶

______送

姓______

gài

cán jú

jūn

chéng

sòng

tiǎo

______子

______

______子

______子

______别

______逗

判断下列句中省略号的用法。

A.表引文或引述的话有所省略;

B.表重复词语的省略;

C.表列举同类事物和序数词语的省略;

D.表静默或思考;

E.表说话断断续续;

F.表语言的中断;

G.表话未说完,语意未尽。

①杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”______

②穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。______

③想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……______

④我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

秋月

(宋)程颢

清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

( 1 )“清溪流过碧山头”,诗句中划线字解释错误的是( )
A: 清:冷清
B: 碧:碧绿
C: “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
( 2 )“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是________,“澄鲜”的意思是________。
( 3 )下面对诗句理解正确的一项是( )
A: 三十里:十五公里
B: 悠悠:悠闲自在的样子
C: 一色秋:溪水和秋天融为一色
( 4 )“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情?
( 5 )作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(甲)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

②你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(乙)

④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

( 1 )文中画横线的(甲)(乙)两句分别应该用怎样的语气来读?(填序号)

句(甲):________ 句(乙):________

A.欢快而又急切。 B.快乐。

( 2 )第①段描写了________的场面,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。
( 3 )通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写,我们可以体会到花孩子________。
( 4 )仔细品读第④段,围绕“扬起双臂”展开想象:花孩子要对妈妈说什么?妈妈会怎样回答他们?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]百字练笔

你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢?学完这篇课文,你肯定会被作者的描写所吸引,从而与作者产生共鸣,试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。

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