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2024年江门市蓬江区篁庄小学六年级下册语文期末测试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分            
一、 单选题(分值:10分)
偷袭山羊群的是( )
A: 一只狐狸
B: 三只狼
C: 三只狐狸
这首古诗的赏析,有误的一项是( )
A: “遥看近却无”的草色,是早春时节特有的景色。
B: 三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的珍爱之情。
C: 诗中的“天街”是指宽阔的街道。
D: 这首诗风格清新晓畅,给读者以无穷的美感。
“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”是一首( )的小诗。
A: 描写景物
B: 励志
C: 爱护花草树木
D: 赞美老师
下列加下划线的字读音正确的一项是( )。
A: 畏(jù) (qī)凉
B: 寂(mò) (liǎo)天
C: (zà)栏 挑(tī)
D: (fù)盖 (shào)微
陪审员中可怜的( )被爱丽丝夺走了铅笔。
A: 白兔
B: 白棋
二、 填空题(分值:20分)

把下面的词语补充完整

莫名其______ 从从______ 无缘无______

按课文《灯光》内容填空。

清明节前的一个晚上,作者漫步在______,听到一声______,陷入了对往事的回忆——1947年初秋,激烈的围歼战打响了。在______的时刻,郝副营长______一本书,为后续部队照亮了前进的路却牺牲了自己。很久以后,在天安门璀璨的华灯下,又一次______。

写出下列句子的修辞方法。

①两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十几公里。______

②雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。______

③石油工人一声吼,地球也要抖一抖。______

读拼音,写词语。




 

gū dú

kōng xū

yuán liàng

yī wēi

______

______

______

______

xuán zhuǎn

cōng cōng

wǎn huí

tàn xī

______

______

______

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读。
 

清平乐·春归何处

[宋]黄庭坚

春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。


( 1 )根据这首词的内容,作者写的应是________时节,表现了强烈的________之情。
( 2 )阅读这首词,根据要求完成赏析。

词的上片,一个“________”字直接道出了作者的设想:有人知道春的去处,唤回与自己同住。词的下片,通过黄鹂“________”,写出了春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的________之情。

( 3 )这首词运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。
( 4 )这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味,请对此进行阐述。
阅读《早春呈水部张十八员外》,完成习题。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
( 2 )韩愈在这首诗中,抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 3 )请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐阅读。

我和老师有个秘密

①10岁的时候,我才开始读小学一年级。

②母亲为我那15块钱的学杂费和书本费整整准备了三年,此时,我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了,其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高,但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业,她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱,不料,三年后,也就是在我10岁那年,小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番,涨到了30块钱。得到这个消息后,母亲哭了整整一夜。

③就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天,我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师告诉母亲他愿意为我交那多出来的15块钱学费。

④上学后,母亲仅仅给我买了一个练习本,然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本子怎么够用呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了。之后,我就再也没办法交作业了。

⑤两天后,我被江老师叫到了他的办公室。他看起来很生气。可是当他得知我不交作业的原因后,江老师沉默了,半晌,他抬起头来,对我说道:“孩子,我这里还有一个备课本,你先拿去用,以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就可以再用了吗?对了,还有,假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说什么呢?我在心中暗暗发誓:我一定要把作业全部做对,一定要得优,不让老师写字。临走时,江老师又把我拉住了:“这是我们俩的秘密,你一定要保密呀!”

⑥许多年后的今天,已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么?我不为别的,只为了心中的那份纪念。

( 1 )文章通过写________和________两件事,刻画了一位________的老师形象,表达了“我”对江老师的________之情。
( 2 )第⑤段中“他看起来很生气”原因是________。但后来又“沉默”了是因为________。
( 3 )读文中画横线的句子,回答下列问题。

①“我”和江老师之间的秘密是什么?

②为什么江老师要求“我”一定要保密?

( 4 )文章最后一句“我不为别的,只为了心中的那份纪念”,作者心中的“纪念”是指_____
A: 曾经的苦难生活,这是作者人生中最为宝贵的财富。
B: 用铅笔写字的习惯,时刻提醒自己不忘本。
C: 母亲曾经为这个家庭所付出的一切艰辛。
D: 用铅笔写字是为了永远铭记江老师的恩情。
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新诠释。

这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?”

那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”

有一次,我搭朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。

他说:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯。一来隧道不长,里面的光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些丧命黄泉。后来我才觉悟到,开车灯是给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉难免调整不过来,加上对面来车不开灯,那实在太危险了……”

世上的朋友,在漫漫的人生道路上,自己走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何出来,又往何出去。

假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己。时时帮助和关怀别人,别人也就帮得到你,所谓为善至乐就是这个意思吧。

( 1 )“盲人提灯笼”是歇后语,其下句是:________。

 

( 2 )下词中的字在文中具体指的是什么?请写下来。

 

借花献佛

花:________。

佛:________。

为善至乐

善:________。

乐:________。

( 3 )用文中的句子说说为善至乐的意思________ 。

 

( 4 )文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释?请简要回答。

 

( 5 )根据全文的写作目的,想想文章的深刻含义,在下面三项中选一个恰当的做标题。_____

 

A: 照亮别人
B: 盲人提灯笼
C: 保护自己,方便他人
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:_____________笑了

要求:①在横线上填入“爸爸、妈妈、老师、同学……”等表示人物的词语。②紧扣题意写一件事,表达出自己真实的想法。③字数在500字左右。

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