| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的词语没有错别字的一组是( )。 A: 万象更新 张灯结采 残灯末庙 B: 能歌善舞 行善积得 身无分文 C: 别无所求 随心所欲 牛郎织女 |
2、[查看原题] 黑乌鸦的首领叫什么名字？（ ） A: 雅洛 B: 黑旋风 C: 卡尔木 |
3、[查看原题] 一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬，她是（ ）的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。 A: 撒切尔市长 B: 撒切尔法官 C: 撒切尔律师 D: 撒切尔医生 |
4、[查看原题] 下面加下划线的字的注音完全正确的一组是（ ）。 A: 一模一样(mó) 刨土(páo) B: 缰绳(jiāng) 混乱(hùn) 黑莓（méi） C: 头晕目眩(xuàn) 挨饿(āi ) D: 挣断(zhēng) 潺潺(cán) 脊背（jǐ） |
5、[查看原题] 下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是( )。 A: 在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触 B: 看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出来内容的页码 C: 遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了 D: 读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
| ||||||||||||||||
2、[查看原题] 把下面词语补充完整,再给所填的字选择正确的解释。(填序号) ( 1 )喜出________外 ________ A.希望，意料 B.看，往述外看 C.声望，名誉 ( 2 )死得其________ ________A.地方,处所 B. 兼词 C.机关或其他办事地方的名称 ( 3 )人________有一死 ________A.结实、实园 B.坚决地,坚定地 C.本来，原来 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 认真拼读，准确书写。 军阀派了cán bào______的便衣来检查。他们像一群mó guǐ______似的包围了我们。母亲、妹妹和我被关进了jū liú suǒ______。十几天后，我们在fǎ tíng______上见到了父亲。那一面后，等来的是父亲被zhí xíng______绞刑的噩耗。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 给加点字选出正确的读音。
扩 ______(kò 送友人 [唐]薛涛 水国蒹葭夜有霜， 月寒山色共苍苍 谁言千里自今夕， 离梦杳如关塞长 【注释】①水国：水多。②蒹葭(jiān jiā)：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳(yǎo)：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。 清明 [唐]杜牧 清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。 【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。 ③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。 ①清明时节雨纷纷。________ ②路上行人欲断魂。________ ③借问酒家何处有。________ ④牧童遥指杏花村。________ 四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ( 1 )在这个自然段中，作者有几次追问？有几次做出了回答？( 2 )在文中找出能表现作者由感悟而发奋的句子，并抄下来。 ( 3 )思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界里白白走一遭？ ( 4 )读了这段，你想到了什么？[查看原题]课外阅读。 光阴（节选） 谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你的视野和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。 他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。 你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 ( 1 )“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。( 2 )文中的“他”指的是________。在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。 ( 3 )读选文的最后两个自然段，写出你的理解。 ( 4 )作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。你觉得光阴还像什么呢？ 五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。
小学六年，一定有许多令你难忘的事，请你围绕“难忘的瞬间”选择合适的材料，写一篇500字以上的习作，题目自拟。 要求：①把最难忘的内容写具体，把情感真实地表达出来。②字迹工整，卷面整洁，不写错别字。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “飘零天涯” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
 关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件：| 鲁ICP备15023639号-1
|
