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2021年温州建设小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是( )。
A: 开头两句,诗人运用拟人的修辞手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
B: 中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C: 最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D: 全诗没有出现一个“喜”字,但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情。
下面加下划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 对于他的无理取闹,大家早已经司空见惯

B: 善于追根求源是一种良好的学习品质。

C: 这种情况的发生无独有偶 , 史无前例。

D: 科研工作者普遍具有锲而不舍的研究精神。
爱丽丝听从了毛毛虫的建议,吃了什么东西可以使她变大变小?( )
A: 蛋糕
B: 饮料
C: 蘑菇
鲁滨孙在荒岛上生活了多少年?( )
A: 19年
B: 29
C: 30
D: 20多年

加横线解释全对的一组是______。


A: 然不同(阻拦) 随心所(将要)
B: 蜂而至(聚拢) 勤俭家(料理)
C: 花样多(多) 灯结彩(望)
D: 滔滔不(断绝) 臭味相(放进去)
二、 填空题(分值:20分)

读拼音,写词语

fàn wǎn

líng lì

nuó yí

用恰当的关联词语填空完成句子。

①小孩子们买各种花炮燃放,______不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

②北京______城市,______也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

形近字对比组词。

憧______ 牺______ 偕______

撞______ 栖______ 谐______

幢______ 洒______ 皆______

选择正确的读音

①去的尽管去了,来的尽(jǐn jìn)______管来着

②太阳他有脚啊,轻轻的挪(nuó nà) ______移了。

③便从凝(níng yí) ______然的双眼前过去了。

④我赤裸裸(luǒ guǒ) ______来到这个世界

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》,回答问题。

卜算子·送鲍浩然之浙东

[宋]王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。
( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么?
( 3 )下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意?
阅读诗歌,回答问题。

你是这样的人

宋小明

把所有的心装进你心里,

在你的胸前写下,

你是这样的人。

把所有的爱握在你手中,

用你的眼睛诉说,

你是这样的人。

不用多想,不用多问,

你就是这样的人。

不用多想,不用多问,

真情有多重,爱有多深。

把所有的伤痛藏在你身上,

用你的微笑回答,

你是这样的人。

不能不想,不能不问,

真情有多重,爱有多深。

把所有的生命归还世界,

人们在心里呼唤,

你是这样的人。

( 1 )你是如何理解“把所有的心装进你心里”“把所有的爱握在你手中”这两句诗的?
( 2 )为什么“不用多想,不用多问”,又为什么“不能不想,不能不问”?
( 3 )在你心目中,总理是一个________的人。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
( 1 )“复”字的音序为________,部首为________。“复”在字典中的解释有:①重复;②恢复;③再;又;④答复。文中划线的“复”字应选择________种解释。
( 2 )文中画线的句子表达了作者________。
( 3 )文中画线的句子运用了________的修辞手法,把________比作________。
( 4 )选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是( )
A: 对比,提起下文
B: 排比,点明题意
C: 比喻,烘托气氛
D: 排比,引出联想
[查看原题]

阅读理解。

成长的桥

我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。

懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。

那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥只隔;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。

( 1 )读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?

( 2 )第二段中母亲回来生气地责骂时,我振振有词地对答,结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么?

( 3 )作者开头说“在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后,竟考了全年级第一,其中的原因是什么?

( 4 )结合全文内容,概括一下“我”的性格特点。

( 5 )文中写父母给予孩子的爱,感人至深。请写出文中你感受最深的句子,并简要谈一下理由。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作内容:写一个科幻故事。
( 1 )从阅读中学习方法

①有趣的故事情节:《孩子最好的朋友》写的是吉米的爸爸从地球上________,可是已经与机器狗长期相处的吉米却说________。

②有趣的人物对话:文章开头写的是________和________的对话,文章后面写的是________和________的对话。

( 2 )构思故事

①故事发生的时间:________

②地点:________

③起因:________

经过:________

结果:________

④有哪一种现实生活中不存在的不可思议的科学技术?________

⑤人们的生活环境是怎样的?________

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