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2021年分宜县洋江乡中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“这种生活在世界上是前所未闻的”中“闻”的意思是( )
A: 听到
B: 出名,有名望
C: 名声
D: 用鼻子嗅气味
对《十五夜望月》这首诗的理解不恰当的是( )。
A: 诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B: “冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C: 诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D: 诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
下列阅读名著的方法,说法不正确的一项是( )。
A: 在读书时,可以在页面的空白处随时写下自己的感触
B: 看到特别喜欢的段落,可以摘抄下来,并标注出来内容的页码
C: 遇到人物关系复杂的名著,可以不用理会人物的关系,往下读就行了
D: 读完一本书后,可以把全书的结构写下来,还可以写写作者在书中表达的一些想法
对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项( )。
A: 诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明,澄静素洁之感,使人沉浸在洁美的意境之中。
B: “冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树,这是明写诗人“望月”,是全篇的点睛之笔。
C: 后两句的弦外之音是在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊!
给带下划的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
( 1 )应怜屐齿印苍苔。( )
A: 怜悯、同情
B: 爱
C: 怜惜
( 2 )小扣柴扉久不开。( )
A: 扣除
B: 轻轻地敲
C: 覆盖
( 3 )送鲍浩然之浙东( )
A: 往,到达
B: 他
C: 的
( 4 )才始送春归。( )
A: 开始
B: 方才
C: 才能开始
( 5 )欲问行人去那边。( )
A: 欲望
B: 将要
C: 想要
二、 填空题(分值:20分)
区别字组词。

泊______ 何______ 瓜______ 间______

伯______ 荷______ 爪______ 涧______

读《千年梦圆在今朝》,填空

“千年梦”指的是______,“圆”指的是______,“千年梦圆在今朝”实际讲的是新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大______、______和______的共同努力下,______的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,______千年梦想终于实现了。

写出下列词语的近义词、反义词。

近义词:哺育______ 纯洁______ 赞美______ 尘埃______

反义词:甘甜______ 纯洁______

读课文《汤姆·索亚历险记》解释下列词语在句子里的含义。

而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦他了。

无聊:______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗,完成练习。

竹石

[清]郑燮

咬定青山_______,立根原在_______。

千磨万击还坚劲,任尔______________。

( 1 )补全古诗。
( 2 )诗的第一句中,“________”字特别传神,写出了竹子________的性格。诗的第三句中,“千”和“万”写出了竹子面对的考验________。
(
课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

( 1 )第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
( 2 )“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境;“桂花
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读《飞夺泸定桥》选段,完成习题。

泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾斜下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”

( 1 )联系上下文理解词语。

心惊胆寒:________

震耳欲聋:________

( 2 )找出文中打比方的句子________。它是把________作________,作者这样写是为了________。

( 3 )他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”从敌人这句话中可以读出________。

( 4 )这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难?你想用哪几个词概括?

[查看原题]阅读片段,完成练习。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说的对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。________________________。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定回兴旺起来的。

( 1 )把横线上的内容补充完整。

________。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定回兴旺起来的。

( 2 )(2)“精”在字典里的解释有:A.经提炼或挑选的;B.精通;C.细。“精兵简政”应选以上________解释。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,有一些“声音”与我们相伴:父母的叮嘱、老师的教导、朋友的……你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又让你领悟到了哪些道理?请围绕自己最难忘的“声音”,选择合适的材料,写篇记事作文,表达出真情实感。题目自拟,文中不出现真实校名、人名,不少于400字。。
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