| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )。 A: 思援／弓缴／而射之。 B: 使弈秋／诲二人弈。 C: 为是／其智／弗若与？ D: 日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂。 |
2、[查看原题] 下列句子中，修辞手法判断正确的一项是( )。 ①比喻 ②拟人 ③夸张 ④排比 ⑤反问 ⑥设问 ⑴当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ⑵难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 ⑶夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。 ⑷生物真是人类的好老师啊！ A: ②⑤④① B: ②⑥①④ C: ②⑥④① D: ②③④① |
3、[查看原题] 下列加下划线的字读音正确的一项是( )。 A: 畏惧(jù) 凄(qī)凉 B: 寂寞(mò) 聊(liǎo)天 C: 栅(zà)栏 挑剔(tī) D: 覆(fù)盖 稍(shào)微 |
4、[查看原题] “人们需要不断地读书，不断地汲取新知识，正如古人所说的‘________’。”下面填入横线上正确的一项是( )。 A: 问渠那得清如许？为有源头活水来 B: 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C: 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 D: 少壮不努力，老大徒伤悲 |
5、[查看原题] 作者在《鲁滨逊漂流记》中主要通过（ ）方法来塑造人物形象。 A: 动作描写 B: 心理描写 C: 语言描写 D: 外貌描写 |
1、[查看原题] 给下面加点字选择正确的读音。 一模一样______（mó mú） 无济于事______（jì jǐ） 混乱 ______（hùn hún） 流水潺潺 ______（chán cán） 头晕目眩 ______（xiàn xuàn） 报应 ______（yìng yīng） | ||||||||
2、[查看原题] 看音节写字组词语。 biān ______ ______ ______ ______ ______ ______ cè ______ ______ ______ ______ ______ ______ gāng ______ ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||||
3、[查看原题] 词语搭配。 特别的______ 基业 百年的______ 树 存活的______ 能量 依赖的______ 树苗 巨大的______ 心 | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语
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1、[查看原题] 熟读背诵古诗，完成下面练习。 ( 1 )这首诗按诗体来分，属于________，作者是________代诗人________； 这首诗描写了________，表达了________。 ( 2 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色________的特点。( 3 )“最是一年春好处，________。”这两句诗的意思是________。 ( 4 )“天街小雨润如酥”，这句诗用了________的修辞手法。“天街”的意思是________，“润如酥”的意思是________。 |
2、[查看原题] 诗词阅读。 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 ( 1 )本词上、下片各写了什么？请作简要概括。 ( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？ ( 3 )下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？ |
家乡的海
我爱家乡的海。她是一幅彩色的画_____时时刻刻印在我心上_____她是一首抒情的诗_____时时刻刻萦绕在我的心间_____她是一首迷人的歌_____时时回荡在我的耳边_____
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余辉，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗、哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图！
“哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。
夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放，我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律啊！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。
家乡的海呀，我爱你！
( 1 )请给文章第一段加上合适的标点符号。她是一幅彩色的画________时时刻刻印在我心上________她是一首抒情的诗________时时刻刻萦绕在我的心间________她是一首迷人的歌________时时回荡在我的耳边________
( 2 )文中两处省略号的作用是（ ）重点文段阅读。
英雄的红军，
曾在这里强渡，
高举着红旗，迎着火光。
勇士们哪，
( )一根根铁索，
( )密密的弹雨，
( )！
( 1 )“强渡”的“强”应读作________ ， 它还有一个读音是________ ， 可以组成词语________。( 2 )根据课文内容，在括号里填上适当的词语，使诗句完整。( 3 )再读一读诗句，从补充的词语中你放佛看到了什么？听到了什么？你又想到了什么？ 写一个科幻故事，将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。放飞你想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。题目自拟。
