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2021年武安市安乐乡安乐小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（ ）。
A: 你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？
B: 难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？
C: 你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!
D: 你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？（ ）
A: 放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨
B: 尼尔斯和小马茨
C: 尼尔斯和奥萨
对《江上渔者》这首诗理解不正确的一项是( )
A: 这首诗以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。
B: 首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来”的原因。
C: 江岸上人来人往都是来看风浪中捕鱼的乐趣。
D: 鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
下列词语中加下划线字的读音完全相同的一项是( )。
A: 正月 正确 正直 端正
B: 纤细 纤绳 纤维 纤夫
C: 散步 松散 散开 散漫
D: 喷撒 撒种 播撒 撒了汤
与下面句子中加点词语意思不同的一个词语是( )。

在2019年女排世界杯上，中国女排以11连胜的成绩摘得桂冠。


A: 独占鳌头
B: 名列前茅
C: 拔得头筹
D: 喜获金牌
二、 填空题(分值：20分)

按课文原文填空，并写出课文题目和作者。

洗手的时候，______；吃饭的时候，______；默默时，______。

（题目：《______》作者：______）

看拼音，写词语。楷书书写，力求美观。

dàn shēng

shòu yǔ

wěi dù
读拼音，写词语。





máng rén

wéi kǒng

jù jué

chǒu è

______

______

______

______

zhēn lǐ

dìng lǜ

jī xiè

xǐ zǎo

______

______

______

______

我是拼音小能手。

______

______

______

______

慈祥

忠厚

强壮

拐杖

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
课内阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

( 1 )《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________代的________。体裁是________，“卜算子”是________，“送鲍浩然之浙东”是________。
( 2 )“才始送春归，又送君归去”抒写了词人________。这句既写送________，又送________，表达了词人对________的留恋，对________的深情。
( 3 )“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人________溢于言表，对友人鲍浩然的________也隐藏在词句中。
( 4 )“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作________，把山比喻为________巧妙形象地描绘出眼前这幅________。
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。
( 2 )“________”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。
( 3 )“________”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“________”字，也点明了第二句中提到的“________”的具体内容了。
( 4 )有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。

他要感谢那双手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

“这是你的手，老师。”孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且还有精神上的支持。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

( 1 )文中小道格拉斯要感谢的是________的手？原因是________
( 2 )最后一个自然段的作用是________。
( 3 )在你的生活中，有要感谢的手吗？请写下来，与大家分享。[查看原题]阅读下文，回答问题。

多彩的腊月民俗

腊八
腊月初八，喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥，既展示了过去的一年五谷丰登，又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然，“腊八”由来已久，里面也杂有某些迷信因素。

灶日
腊月二十三是灶日，又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传，帝的孙子叫黎，负责管火，以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天，到初一的五更天再接回来，人们希

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。
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