| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 渭城朝雨浥轻尘。( ) A: 城市 B: 湿润 C: 吹酒 |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的解释。 ( 1 )死得其所（ ） A: 处所。 B: 量词。 C: 明代驻兵的地点。 ( 2 )精兵简政（ ） A: 专一，深入。 B: 完美。 C: 经过提炼或挑选的。 ( 3 )背井离乡（ ） A: 脊背。 B: 离开。 C: 违反，违背。 ( 4 )敌人对李大钊执行了绞刑。（ ） A: 拧，挤压。 B: 勒死，吊死。 C: 扭在一起。 |
3、[查看原题] 明辨真伪，下面各组字音完全正确的一组是（ ）。 B: 穗(huì)子 愉(yú)快 痕迹(jì) 挣扎（zhá） C: 忧(yōu)郁 寂(jì)寞 畜(xù)养 处(chǔ)境 D: 斫（zhuó）痕 日晷(guǐ) 祈(qǐ)祷 考虑（lù） |
4、[查看原题] 依次填入横线上的关联词，最恰当的一组是（ ） 真正的散文就包含着诗意，犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌，诗意芬芳。散文______没有一点诗意，______只能是粗劣地复制生活，______缺乏灵动性，______没有感召力。 A: 因为 所以 虽然 但 B: 如果 就 既 也 C: 即使 也不 但 而且 D: 如果 就 因为 所以 |
5、[查看原题] 下列加下划线字的读音，与其他三项不同的是( )。 A: 旋转 B: 转弯 C: 转换 D: 转圈 |
1、[查看原题] 把下面的词语分成四类写下来。 铅笔 小提琴 吊环 跳马杠 鎯头 橡皮 凿子 单杠 风琴 尺子 锯子 平衡木 锤子 二胡 圆规 笛子 ①______ ②______ ③______ ④______ | ||||||||||||||||||
2、[查看原题] 选词填空。 衰弱 软弱 虚弱 薄弱 ①解应用题是我们数学学习中的______环节。 ②几个月来的非人折磨，他的身体______极了。 ③我们的优秀共产党员面对敌人的严刑拷问，就从来没有像你这么______过。 | ||||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据文章内容梳理文章情节并分析作者的心理变化，完成下面表格。
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？
是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ( 1 )“复”字的音序为__[查看原题]课内阅读 阅读一段话，回答问题。 盛（shèng chéng）唐时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他年轻时考中（zhōng zhòng）科举。为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向当（dāng dàng）时的大书法家张旭学习。张旭见他有志学书，就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。在张旭的指导下，他刻苦学习，形成了自己独特的风格，人称“颜体”。颜体的楷书端庄雄伟，行书遒劲郁勃。颜真卿用笔匀而藏（cáng zàng）锋，内刚劲而外温润，字的屈折（zhé shé）处圆而有力。碑林中的《颜勤礼碑》就是他的作品。 ( 1 )用自己喜欢的符号给划线字选择正确的读音。盛________（shèng chéng）唐 考中________（zhōng zhòng）科举 当________（dāng dàng）时 藏________（cáng zàng）锋 屈折________（zhé shé） ( 2 )联系上下文和生活实际，解释下面划线字的意思。辞官不就：________ ( 4 )你了解书法家王羲之的哪些信息？简单地介绍一下吧! ( 5 )除了颜真卿和王羲之，你还知道哪些书法家？ 五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。介绍自己家乡的一种风俗，或写一写你参加的一次风俗活动的经历吧！字数400字以上。
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