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2021年天津市武清区崔黄口镇大宫城中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
小说塑造的汤姆●索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( )
A: 调皮捣蛋的人
B: 足智多谋的人
C: 一心要冲出桎梏的绿林好汉
D: 有理想、有抱负的形象
下面对《那个星期天》的分析有误的一项是( )
A: 本文不是表现童年的无知,而是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲,诠释母爱的至纯至真。
B: 本文以“我”的口吻叙述故事,亲切自然,清楚地表明了“我”是文章的主人公。
C: 本文有着强烈的感染力,这主要得益于心理描写。文中如“焦急又兴奋”之类的直接描写并不多,更多的是间接表现人物心理。
D: “我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惊惶,大都是通过真切而细腻的心理刻画来表现的,让读
《马诗》的作者是( )
A: 李贺
B: 李白
C: 郑燮
D: 于谦

课文《凡卡》的结尾,写凡卡做美梦,是为了说明( )

A: 凡卡寄出信后非常高兴。
B: 凡卡十分想念他的爷爷。
C: 在沙皇统治下的俄国社会,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实现。
下列词语书写错误的一项是( )
A: 蜡烛
B: 王候
C: 御柳
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。
( 1 )平静 安静 宁静

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下________ 而慈祥的脸。

西蒙冰冷发青的脸上显出死的________。

这个孩子正在海风呼啸声中________ 地睡着。

( 2 )减弱 减少 减轻

我们应当尽量地 ________ 那些不必要的牺牲。

实行素质教育后,我们的学习负担明显________ 了。

暴风雨终于慢慢 ________ 了。

我是拼音小能手

______

______

______

______

______

石凳

湛蓝

追逐

崇山峻岭

如痴如醉

选择正确的读音填空。

méi
mò

( 1 )出没 ________ 没有________ 淹没 ________
( 2 )爱好 ________ 正好 ________ 好学 ________
读拼音,写词语。





shū jí

hán hú

jú shì

cán bào

______

______

______

______

jiě fàng

xìng wàng

quē diǎn

jì tuō

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》,回答问题。

卜算子·送鲍浩然之浙东

[宋]王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。
( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么?
( 3 )下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意?
龙一鸣想要给《立春偶成》这首诗写一篇小赏析,觉得有些困难,于是他在微信上向苹苹求助。请你帮苹苹给龙一鸣回复微信,解答他的问题,把下面微信的空缺处补写完整。

立春偶成

[宋]张栻

律回①岁晚②冰霜少,春到人间草木知。

便觉眼前生意③满,东风吹水绿参差④。

【注】①律回:即春回大地。②岁晚:年终。③生意:生机。④参差:这里指起伏不定。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

奇妙的蜘蛛网

我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”

于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,像一根根细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里下起了大雨,第二天一大早,我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。

( 1 )在选文中找出下面词语的反义词。

痛苦——________ 残缺不全——________

( 2 )第3自然段在文中的作用是________。
( 3 )蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢?请你说说其中的道理。
( 4 )读了这篇短文,你有什么想法?[查看原题]阅读下面的一个文段,完成练习。

光明

赵丽宏

他是一种神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。你________权重如山、腰缠万贯,________一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍惜他,他________在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是________他把脚印深深地留在人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

( 1 )在文中横线处填上关联词,最恰当的一项是( )
A: 即使……或是 就 由于
B: 不管……还是 便 因为
C: 尽管……尽管 便 因为
D: 即使……即使 就 由于
( 2 )请用四个词语概括“光阴”的特点。
( 3 )用一句话概括第1自然段的大意。(不超过10个字)
( 4 )读了这个片段,你有什么感想?
( 5 )你每天的时间是如何安排的?你认为有没有需要改进的地方?请选择其中一个方面写一写。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游,等等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。要求:详略得当,表达真情实感,题目自拟。

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