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2021年杭州市周浦中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中加下划线的字读音全都正确的一组是( )。
A: 祈祷(qí ) 哀悼(dào) 渲染(xuān)
B: 瞟见(piǎo) 溺(nì)爱 叮叮当当(dāng)
C: 话匣(jiá)子 汤匙(chí) 钥匙(yào shi)
下列句子中的“谁”表示疑问的一项是( )。
A: 他是谁
B: 他俩谁也不认识谁
C: 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西
下列诗句意思不正确的一项是( )
A: “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他那可怜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
B: “若到江南赶上春,千万和春住”的意思是假如你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春天的景色留住。
C: “欲问行人去那边?眉眼盈盈处”的意思是想要问行人要去哪里?到那山水交汇的地方。
对《送元二使安西》理解不正确的一项是( )。
A: 诗的第一、二句点明送别的地点、时间和环境。“渑”是湿润的意思
B: 三、四句直抒胸臆,表达了作者对友人的依依不舍之情
C: 一、二句的春雨和柳是对春天生机盎然的景象的描写,突出了作者当时错综复杂、百感交集的心情
D: “更”字显示出作者劝酒时的殷勤,在频频劝酒中,也透露了诗人对友人难舍难分的心情
他在岛上如何谋生?( )
A: 自己种粮食
B: 打渔为生
C: 和野人一块吃
D: 打猎为生
二、 填空题(分值:20分)

读句子,回答问题。

①在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

“奇葩”的意思是______ ,在这个句子中,“奇葩”指的是 ______。从“数以千计”这个词语可以看出 ______。

②傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

“多起竹楼,傍水而居”可以理解成______ 。 傣族人至今还保持着这个习惯,是因为______。

按拼音写汉字

rǔ zhī

wǎn jiù

dàng dí

chén āi

______

______

______

______

qì gài

guàn gài

chūn cǎo


______

______

______


我是拼音小能手

______

______

______

窗户

烟囱

擦亮

请你指出下列句子运用的描写方法。

①外貌描写 ②语言描写 ③动作描写

Ⅰ他喊着:“你们不要管,我自己来!”______

Ⅱ他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。______

Ⅲ他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还。

( 1 )诗中描写了________的________的景色,表达了诗人的________之情。
( 2 )诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
( 3 )你怎样理解诗中的“一水间”三个字?
( 4 )哪句诗表达了诗人的思乡之情?
( 5 )全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
阅读苏轼的《蝶恋花·春景》,回答问题。

蝶恋花·春景

花褪①残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵②吹又少,天涯何处无芳草!

墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情③却被无情④恼。

【注释】①褪:脱去。②柳绵:即柳絮。③多情:这里代指墙外的行人。④无情:这里

代指墙内的佳人。

( 1 )这首词的上阕描摹了________、________的暮春之景,表达了作者________之情。
( 2 )春天将逝,但美景未必难觅,一句“________”寄托了作者追寻美好事物的旷达之情。
( 3 )下阕集中反映了作者不被理解的惆怅的句子是:________,________。
( 4 )赏析词中“绕”字的妙处。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

纪念白求恩(节选)

毛泽东

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动的。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

( 1 )用一句话概括出第1自然段的中心观点。并用“首先……接着……然后……最后……”的句式,写出作者是如何一步步论证自己的观点的。
( 2 )第2自然段中,作者将________与________进行了对比,这属于对比论证。运用对比论证的好处是________。
( 3 )“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指( )。(多选)
A: 国际主义精神
B: 共产主义精神
C: 毫不利己专门利人的精神
D: 对技术精益求精的精神
( 4 )毛泽东为什么说“每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”?[查看原题]片段阅读

此后过了很久,有一天,天气晴朗,我和“星期五”A_________走上岛东边的那座小山顶。在那儿,也是在一个晴朗的日子里,我曾看到了美洲大陆。当时,“星期五”全神贯注地朝大陆方向B_________了一会儿,忽然出乎意外地手舞足蹈起来,还把我叫了过去,因为我恰好不在他身边,离他还有几步路。我问他是怎么回事。他说:“噢,真高兴!真快活!我看到了我的家乡,我看到了自己的部落了!”

这时,我只见他脸上现出一种异乎寻常的欣喜。他双眼闪闪发光,流露出一种热切兴奋和神往的神色,仿佛想立刻返回他故乡去似的。看到他这种心情,我胡思乱想起来。我对“星期五”不由起了戒心,因而与他也不像以前那样融洽了。我毫不怀疑,只要“星期五”能回到自己的部落中去,他不但会忘掉他的宗教信仰,而且也会忘掉他对我的全部义务。他一定会毫不犹豫地把我的情况告诉他部落里的人,说不定还会带上一两百他的同胞到岛上来,拿我来开一次人肉宴。那时,他一定会像吃战争中抓来的俘虏那样兴高采烈。

我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。可是,当时我的疑虑有增无减,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。他的这种品质实在使我非常满意。

( 1 )给文中A、B两处各选择一个合适的词语,填在横线上。

A:毅然 偶然 果然 居然

B:仰望 眺望 俯瞰 环顾

( 2 )在片段中找出下列词语的近义词。

聚精会神——________ 错怪——________ 欣喜若狂——________

( 3 )选文中说“我胡思乱想起来”,请你从文中找出“我”都想了什么。
( 4 )选文中的画线句子运用了什么描写手法?有什么作用?
( 5 )请结合选文和名著的相关内容,分析一下“星期五”是一个怎样的人。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]每一个梦想,都是一朵小小的花,只要你用爱心经常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。你的梦想是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名解放军……请以《我的梦想》为题写一篇作文,围绕主题选择合适的材料,选择合适的表达方式,把内容写具体。
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