| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中，读音和字形都正确的一项是（ ） A: 念叨 晃（huǎng）动 原谅 翻箱倒柜 B: 体止 惊惶 依偎 虚无漂缈 C: 挽回 孤独 耽搁（gē） 空空落落 D: 拌倒 菜篮 揉动 一声不吭 |
2、[查看原题] 教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。（ ） A: 这句话表达了我对刘老师的理解、同情和尊敬。B: 这句话表达了我对刘老师的同情和怜悯。 |
3、[查看原题] “他从地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上来回移动，设法不让草倒下。” 这段文字主要采用（ ）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征 A: 动作 B: 细节 C: 侧面 |
4、[查看原题] 下面加下划线的字读音完全正确的一组是（ ）。 A: 翡翠（fěi）正月（zhèng ） B: 掺和（cān ） 娴熟（xián） C: 唾沫（tuò） 肿胀（zhǒng） D: 焖鸡（mèn） 机杼（shū） |
5、[查看原题] 阅读《卖火柴的小女孩》，选出正确的选项。 “她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ） B: 幻想飞到温暖幸福的地方。 C: 幻想飞到我们今天的幸福世界中。 |
1、[查看原题] 鲁宾逊的衣服是______做的。他找到的书是______和______。 |
2、[查看原题] 根据古诗意思解释下列词语的意思。 ①寒食：______。 ②御柳：______。 ③暮：______。 |
3、[查看原题] 选择恰当的词语填空。 缺少 缺乏 短缺 ①妈妈这个人严肃有余，______幽默感。 ②中东地区难民营的灾民们，生活物资______，居住条件恶劣。 ③他什么都有，唯独______的是父母的爱。 |
4、[查看原题] 选词填空。 沉着 沉重 沉思 ( 1 )一会儿，外面传来一阵________的皮鞋声。( 2 )他脸上的表情非常安定、垂头________。 ( 3 )小宁________了片刻，迅速地做完了那道题。 |
1、[查看原题] 课内阅读。 卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 ( 1 )《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________代的________。体裁是________，“卜算子”是________，“送鲍浩然之浙东”是________。( 2 )“才始送春归，又送君归去”抒写了词人________。这句既写送________，又送________，表达了词人对________的留恋，对________的深情。 ( 3 )“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人________溢于言表，对友人鲍浩然的________也隐藏在词句中。 ( 4 )“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作________，把山比喻为________巧妙形象地描绘出眼前这幅________。 |
2、[查看原题] 阅读课文片段，完成练习。 你从雪山走来，春潮是你的________； 你向东海奔去，惊涛是你的________。 你用甘甜的________，哺育各族儿女； 你用健美的________，挽起高山大海。 我们________长江，你是无穷的________； 我们________长江，你有母亲的________。 ( 1 )把诗句补充完整。你从雪山走来，春潮是你的________； 你向东海奔去，惊涛是你的________。 你用甘甜的________，哺育各族儿女； 你用健美的________，挽起高山大海。 我们________长江，你是无穷的________； 我们________长江，你有母亲的________。 ( 2 )文章采用第________人称来写的。这样写的好处是________。( 3 )《长江之歌》赞颂了长江的________，表达了________感情。面对这样的长江，我们可以用________、________、________等成语来形容。 ( 4 )理解划线句子。 |
课外阅读。
野兰
父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。
有一次，父亲又要进山，并决定带我一起去。我们沿着小溪向前走，忽然听到轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻得到。
我从未见过这么漂亮的兰草，不禁连声叫好，而且想动手挖起一株，准备带回家去栽培。不料却被父亲拦住了，说：“你觉得这里的兰草好，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“好像这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？这是因为兰草是空谷的植物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了_____欣赏观赏的盆景，失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到_____可惜惋惜：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？会有几个人知道它而来_____欣赏观赏?
父亲好像看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不为别人_____欣赏观赏而生长，却为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样，不能失去自己的真性。_____以献媚而处世，_____会像盆花那样失去了自己的_____品质品格，这样的人是不会对社会有_____奉献贡献的。”
父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却。
( 1 )选择恰当的词语。欣赏 观赏
一经人工栽培，便成了________的盆景，失去了大自然的环境和条件。
可惜 惋惜
但我不禁为野兰感到________
欣赏 观赏
会有几个人知道它而来________?
欣赏 观赏
它不为别人________而生长，却为自己的特色而存在。
品质 品格 奉献 贡献
会像盆花那样失去了自己的________，这样的人是不会对社会有________的。
( 2 )在文中的横线上填上适当的关联词语。________以献媚而处世，________会像盆花那样失去了自己的品格。
( 3 )写出短文中点明主题的句子。( 4 )判断下面说法正确的是_____A: 这是一篇以写事为主的短文。父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却，因为________
[查看原题]阅读短文，回答问题玫瑰树根
地下同地上一样，有生命。有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢（qū） 黑的蠕虫，黑色绳索似的植物，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了，径自走了，看来你想模仿蜓蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半，丑八怪，你说，你这是干什么？”
卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐：过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳，你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊！他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”
( 1 )读第三段，若将加粗的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同？
