| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写戍卒归来时,路上饥渴劳顿,心中充满无限悲伤的句子是( ) A: 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 B: 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 学习中我们要及时改正并发现问题。 B: 读了《匆匆》一文,使我认识到了时间的重要性。 C: 能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。 D: 老师耐心地纠正了我这次作文中存在的问题。 |
4、[查看原题] 下列划线字读音错误的一项是( )。 A: 坚劲(jìn) B: 强劲(jìng) C: 使劲(jìn) |
5、[查看原题] 偷袭山羊群的是( ) A: 一只狐狸 B: 三只狼 C: 三只狐狸 |
1、[查看原题] 按拼音写汉字。
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2、[查看原题] 选择下列句子所用修辞手法,填序号。 A.排比 B.拟人 C.比喻 ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了……______ ②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。______ ③八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。______ | ||||||
3、[查看原题] 给下列加下划线的字选择恰当的解释。 会:A.聚合;B.见面;C.理解,懂得;D.有一定目的的集会;E.熟习,通晓。 ( 1 )他心领神会地走了。________( 2 )晚会开始了。________ ( 3 )他们在学校门口会合。________ ( 4 )她会四种语言。________ | ||||||
4、[查看原题] 在括号里填写读音为“xiāo”的生字。 爸爸通______达旦为我制作了一个蜻蜓风筝。这个风筝飞得可真高,它______洒地在空中飘来荡去,像要冲入云______。突然,线断了,风筝离我而去,渐渐______失得无影无踪。 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 关于《迢迢牵牛星》阅读训练 ( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。 ( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。 ( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实? ( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。 ( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。” ( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。 ( 7 )赏析“河汉清且浅,相去复几许”。 ( 8 )赏析“盈盈一水间,脉脉不得语。” ( 9 )赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。 |
阅读下面文段,回答问题。
客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一,底层是厨房兼饭堂,二层当贮(zhù)仓,三层以上作卧室,两三百人聚居一楼,秩序井然,毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。
( 1 )本段中心句是哪一句?在文中的作用是?( 2 )请问这一段用了什么说明方法?并说出是那一句。[查看原题]认真阅读下面的文章,回答后面的问题影子里的父爱
①今年夏天,我所居住的这个城市气温达到37℃,热得最凶那天,诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。小护士不停地向地上洒水,以获得一点清凉。但我仍感觉透不过气来。小护士指着窗外说:“看看那些进城来卖菜的农民吧,他们一直在烈日下晒着呢,你应该满足了。”正说话间,几个人抬着一个病人进来了。
②病床上躺着的是一个农民模样的人,双目紧闭,面色潮红,完全处于昏迷状态。床边站着一个八九岁的小男孩,边哭边对病人喊着:“爸,你怎么了?!你怎么了?!”
③我为他量了体温,看了看他的舌苔,发现没有什么大碍,只是中暑了,就给他打了一针。看着还在一旁哭泣的小男孩,我说:“别哭别哭,你爸没事,一会儿就好了。”
④男孩听我这么说,才放心了。边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。孩子数着钱:五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说:“医生叔叔,一共七块三,够不够我爸的药费?”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的,看着他饱含真诚仰望我的眼睛,我忽然对他产生了好感,就问他:“你挺壮实的,你爸中暑了你居然没事儿。”孩子说:“天太热了,街上没有树,我们也没有伞,我爸怕我晒着,就让我蹲在他背后的影子里。后来他就晕倒了……”
⑤听着孩子的诉说,我的心被震撼了。就在这时,小护士进来了。她告诉我,我父亲刚才来过诊所,见我忙,把东西留下就离开了。我从她手里接过父亲送来的东西:一把遮阳伞,还有一小瓶仁丹。手里握着这些东西,想着父亲,我烦躁的内心蓦地清凉无比。
⑥那天,我想的都是“父亲”这个字眼。想着每一个做父亲的,都会把关爱子女当成一种人生习惯。生活条件好一些的父亲,会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞,一瓶提神的仁丹,而像那位中暑的父亲,尽管他贫穷得只剩下自己的影子,也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。
( 1 )联系上下文解释词语汹涌:________
震撼:________
( 2 )选文第①段画横线的语句在文中有什么作用?边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然后从节包里拿出一叠E巴的纸币,孩子数着钱:五毛、六毛、一块、两块......
( 4 )怎样理解选文第⑤段划线的句子“我烦躁的内心基地清凉无比”。事件________;
赞美父亲的话:________
读了《匆匆》和《光阴》这两篇文章,你一定有很多感想,试着写下来。
