| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] （ ）岁的爱丽丝在睡梦中开始了一段神奇美妙的冒险旅程。 A: 10岁 B: 6岁 |
2、[查看原题] 鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫( ) A: 星期二 B: 星期四 C: 星期五 D: 星期六 |
3、[查看原题] [疑难]下面诗词句中，加点词解释不正确的一项是( ) A: 今我来思，雨雪霏霏。(下雪) B: 江上往来人，但爱鲈鱼美。(只) C: 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。(因为) D: 好雨知时节，当春乃发生。(使植物萌发、生长) |
4、[查看原题] 阅读《卖火柴的小女孩》，选出正确的选项。 “她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ） B: 幻想飞到温暖幸福的地方。 C: 幻想飞到我们今天的幸福世界中。 |
5、[查看原题] “想入fēi fēi_________、芳草fēi fēi_________、雨雪fēi fēi_________”这三个词语中的括号内依次填入叠词，正确的一项是（ ）。 A: 菲菲 非非 霏霏 B: 非非 菲菲 霏霏 C: 霏霏 菲菲 非非 |
1、[查看原题] 认真拼读，准确书写。 阳光míng mèi______的星期天，母亲一时忘了带我出去，我用树枝拨弄着yǐ xué______，等母亲买菜归来。母亲买菜回来却又fān xiāng dǎo guì______忙开了，对我的niàn dao______毫不理会。我午觉醒来，看到母亲在洗衣服，这一次我虽不能原谅母亲的漠然，却只能看着shí guāng______流逝。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 找出用错的字，把正确的写在横线上。 苍翠挺拨______ 滔滔不决______ 日暮图穷______ 磨天大厦______ 悲奋欲绝______ 再接再励______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 比一比，再组词。 施______ 缰______ 杞______ 幕______ 券______ 拖______ 疆______ 妃______ 慕______ 卷______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 按拼音写汉字
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1、[查看原题] 课外阅读。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。( 2 )“________”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。 ( 3 )“________”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“________”字，也点明了第二句中提到的“________”的具体内容了。 ( 4 )有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。 |
2、[查看原题] 龙一鸣想要给《立春偶成》这首诗写一篇小赏析，觉得有些困难，于是他在微信上向苹苹求助。请你帮苹苹给龙一鸣回复微信，解答他的问题，把下面微信的空缺处补写完整。 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少，春到人间草木知。 便觉眼前生意③满，东风吹水绿参差④。 【注】①律回：即春回大地。②岁晚：年终。③生意：生机。④参差：这里指起伏不定。
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阅读欣赏
多彩的腊月民俗
腊八 腊月初八，喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥，既展示了过去的一年五谷丰登，又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然，“腊八”由来已久，里面也杂有某些迷信因素。
灶日 腊月二十三是灶日，又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传，帝的孙子叫黎，负责管火，以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天，到初一的五更天再接回来，人们希望灶神到天上去多说好话，故在二十三这天，人们要吃又甜又黏嘴的糖瓜。
守岁 从晋代开始，我国就有了除夕守岁的记载。大年三十，人们通宵达旦迎新春。剪窗花、贴年画、写春联、放鞭炮、吃“年夜饭”，家家沉浸在欢乐、祥和的节日气氛之中。
( 1 )下面的字能组成多少词语？写一写。
①保留：________
②去掉：________
他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，而最妙的便是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手________线拐，让他的孩子或学生远远地________着风筝。他喊声“起”，便不断________动手中的线绳，那纸糊的燕子便________起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸，他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
( 1 )写出下列词语的反义词。苏醒——________ 舒展——________
( 2 )在文中横线上填上合适的动词，他总是自己手________线拐，让他的孩子或学生远远地________着风筝。他喊声“起”，便不断________动手中的线绳，那纸糊的燕子便________起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。
从这些词语中体会到________。
( 3 )刘老师喜欢放风筝的原因是（ ）A．腿有残疾。
B．善于做风筝，爱放风筝。
C．热爱生活，充满活力。
