| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 关于《采薇》这首诗，下列说法不正确的一项是( )。 A: “昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”写出柳枝随风摇曳之状，表现出戍卒对家乡的眷恋之情 B: “今我来思，雨雪霏霏”是说归来肘是冬天。“霏霏”是形容雪下得很大的样子 C: “今我来思”一句中的“思”是“思念”的意思 D: 通过诗句，我们可以想象到他们戍边时的苦况，对从军生活的厌倦以及对和 平的家庭生活的向往和留恋 |
2、[查看原题] 下列名言中不属于革故鼎新的一项是( )。 A: 路遥知马力，日久见人心。 B: 苟日新，日日新，又日新。 C: 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 D: 穷则变，变则通，通则久。 |
3、[查看原题] “人们需要不断地读书，不断地汲取新知识，正如古人所说的‘________’。”下面填入横线上正确的一项是( )。 A: 问渠那得清如许？为有源头活水来 B: 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C: 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 D: 少壮不努力，老大徒伤悲 |
4、[查看原题] 选择正确的理解。 不劳动,连棵花也养不活。（ ） A: 指出应该怎样才能养活花。B: 强调了劳动的重要。 C: 认为养花也是一种劳动。 |
5、[查看原题] 选一选，将正确一组的读音填在括号里。（ ） A: 喷（pēn ）香 薄（bó）纱B: 挣（zhèng）钱 裂缝（féng ） C: 把（bǎ ）手 混（hùn）乱 |
1、[查看原题] 把词语补充完整 人声______沸 ______然无声 ______有成效 一如______往 |
2、[查看原题] 填上恰当的关联词。 ______孩子们要放鞭炮，______要过春节了。 |
3、[查看原题] 写出下列句子的修辞方法。 多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。______ |
4、[查看原题] 按古诗内容填空。 ( 1 )《石灰吟》是________朝________写的。吟，古代诗歌________的一种名称。 ( 2 )《竹石》是________朝诗人________写的。两诗有个共同的特点：都运用了________的手法。 ( 3 )《夏日绝句》是________女词人________的传世佳作。这首诗借古讽今，借赞颂________宁死不屈的英雄气概，讽刺________屈辱偷生，表现了诗人________情怀。 |
1、[查看原题] 阅读课文片段，完成练习。 你从雪山走来，春潮是你的________； 你向东海奔去，惊涛是你的________。 你用甘甜的________，哺育各族儿女； 你用健美的________，挽起高山大海。 我们________长江，你是无穷的________； 我们________长江，你有母亲的________。 ( 1 )把诗句补充完整。你从雪山走来，春潮是你的________； 你向东海奔去，惊涛是你的________。 你用甘甜的________，哺育各族儿女； 你用健美的________，挽起高山大海。 我们________长江，你是无穷的________； 我们________长江，你有母亲的________。 ( 2 )文章采用第________人称来写的。这样写的好处是________。( 3 )《长江之歌》赞颂了长江的________，表达了________感情。面对这样的长江，我们可以用________、________、________等成语来形容。 ( 4 )理解划线句子。 |
2、[查看原题] 课文理解。 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 ( 1 )翻译下列诗句。①千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 ( 2 )从这首诗中，我们明白石灰的形成要经历这些考验：________;石灰的________的精神值得我们赞颂。( 3 )诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是：________ |
课外阅读。
爱因斯坦小时候
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了_____兴趣 爱好。
爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不太喜欢他。有一天，上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出了一个很不像样的小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，他站起来小声地说：“有的。”
同学们_____惊奇 奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___
兴趣 爱好
他开始对科学产生了________。
惊奇 奇怪
同学们________地看着爱因斯坦。
( 2 )在短文中找出下列词语的反义词。讨厌——________ 渺小——________
( 3 )老师不太喜欢爱因斯坦，是因为________后来，老师改变了对他的态度，是因为________( 4 )在短文最后一个自然段加上标点。同学们奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳________摆在桌子上________说________老师________这是我第一次和第二次做的________交给您的是我第三次做的________老师看他这样认真________从此改变了对他的态度________
( 5 )“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”，你知道这是怎么回事吗？( 6 )你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家，最根本的原因是_____A: 爱因斯坦从小就喜欢做手工。课外阅读
我家的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。
( 1 ) 填空。这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个________，院子东面种着________，南面是________。其中写得最多、最详细的是________，这段话中的第________句到第________句，都是在写这里的景色的。
绿油油 ________ ________ 漂漂亮亮 ________ ________
( 3 )写出打比方的句子。( 4 )给空白的地方加上标点符号。地里种着黄瓜________ 茄子________ 西红柿 ________还种着绿油油的青菜 ________
⑴2019年1月习近平总书记来到南开大学，特别提到张伯苓老校长有“三问”——你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。请你以“爱国三问”为主题写一篇演讲稿。要求：内容真实，感情真挚，富有号召力。
⑵有一天，你的面前出现了一棵“愿望树”，这是多么神奇而又美妙的事情。你和这棵“愿望树”会发生一些什么故事呢？请你展开想象，围绕“愿望树”编一个故事。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺。
