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2021年天津市武清区下伍旗镇柴庄中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列作品与作者对应有误的一项是( )。
A: 《北京的春节》——巴金
B: 《腊八粥》——沈从文
C: 《寒食》——韩翃
D: 《藏戏》——马晨明
[疑难]《为人民服务》一文中,毛主席举“李鼎铭先生提精兵简政的意见”的目的是( )
A: 赞扬李鼎铭先生善于提意见。
B: 号召大家向李鼎铭先生学习。
C: 说明李鼎铭和张思德同志一样,也是为人民服务的。
D: 说明共产党是怎样对待别人的批评的。
下面加下划线的字注音和字形正确的一项是( )。
A: 山(yān) 坚(jìn)
B: 时(zhàn) 碗(kuài)

C: 严(jùn) 刑(jiǎo) 鸿
D: 青(kě) 瓷碗(táng) 收
下列加下划线的字读音正确的一项是( )。
A: 畏(jù) (qī)凉
B: 寂(mò) (liǎo)天
C: (zà)栏 挑(tī)
D: (fù)盖 (shào)微
对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项( )。
A: 诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明,澄静素洁之感,使人沉浸在洁美的意境之中。
B: “冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树,这是明写诗人“望月”,是全篇的点睛之笔。
C: 后两句的弦外之音是在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊!
二、 填空题(分值:20分)

摘录课文中的有关语句解释下列词语。

腊八粥:______

对号入座,在括号里填上合适的答案

“善”在词典中的解释:A.善行,善事 B.交好,和好 C.熟悉

D.高明的 E.长于 F.容易,易于 G.办好,弄好

能歌善舞 ______ 行善______ 面善______

善始善终 ______ 善变______ 善策______

“毫”在字典中的解释:A.细毛 B.指毛笔 C.称上的提绳 D.数量极少,一点

毫不稀奇______ 明查秋毫______ 头毫______ 挥毫______

积少成多。
( 1 )《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:“________,________。________,________。”
( 2 )________,________;插柳之恩,终身难忘。
( 3 )我为少男少女们歌唱。我歌唱________,我歌唱________,我歌唱那些________,我歌唱________。

根据解释写出词语

①自己对自己说话 ______

②一根头发上系着千军的重量,比喻情况万分危急。 ______

③本指集中众人的智慧,现专指一个人的紧身高度集中。______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读《游园不值》,完成练习。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是________。
( 2 )应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

①“怜”的意思是________。

②诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是(________)。

A.主人没有在家

B.叩击柴门的声音太小,主人没听见

C.主人担心自己的木屐踩坏他那爱惜的青苔

( 3 )①补充诗句。

________关不住,________出墙来。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

③对这两句诗的理解,错误的一项是(________)。

A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华

B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰

C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的

D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行

类文阅读。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 3 )人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

伟大的日子(节选)

海伦·凯勒

我们沿着小路来到井房。有人在汲水,老师把我的手放在龙头下面。当那清凉的水流冲在我的手上的时候,她在我的另一只手的掌心里写了w—a—t—e—r(水)这个字。她开始写得很慢,后来越写越快。我静静地站着,全部注意力集中到她指头的运动上。我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西──一种恢复过来的思想在震颤。语言的神秘以某种形式对我展示出来。我明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。那个活生生的字唤醒了我的灵魂,给了它光明、希望和欢乐,解放了它。当然,障碍还是有的,但是已经可以克服了。

我怀着渴望学习的心情离开了井房。当我们回到屋里去时,我所摸到的每一件东西都好像有生命在颤动。那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。进门的时候,我想起自己打破了的玩具娃娃。我摸到壁炉边,把碎片捡了起来。我努力把它们拼合到一处,但是没有用。我的眼里噙满了泪水。因为我懂得我干出了一件什么样的事,我第一次感到了悔恨和难过。

那一天我学会了很多字,是些什么字,我已忘了,但是我确实记得其中有妈妈、爸爸、姐妹、老师这些字──是这些字让世界为我开出了花朵。在那个新事频出的日子的晚上,我睡上了自己的小床,重温起那一天的欢乐,恐怕很难找到一个比我更加快乐的孩子。我第一次渴望新的一天的到来。

( 1 )文中“朦胧”的意思是________。
( 2 )“那个活生生的字唤醒了我的灵魂,给了它光明、希望和欢乐,解放了它。”这句话的意思是________。
( 3 )那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。“看”所加引号的作用是________。
( 4 )画线句子中所使用的破折号的作用是________。
( 5 )老师用这样的方式教海伦·凯勒识字,使海伦·凯勒心头产生了极大的震撼。认真读读海伦·凯勒的心理活动,联系自己的生活实际想一想,你有没有过这样的感触,是什么情况下产生的。写下来,与同学交流。[查看原题]

课文理解

①市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”

⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”

⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀!”

⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

( 1 )这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写下来

( 2 )文中突出表现马市长“变”的一对词语是________和________

( 3 )文中女儿向父亲请教的目的是什么?

( 4 )文中第⑤句里的“这样”的含义是:

Ⅰ________

Ⅱ________

( 5 )你认为文中的马市长是个什么样的人?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你,书籍丰富了你,知识武装了你,友谊滋润了你……困难磨砺了你,疑惑激励了你,失败历练了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……

请你以“最让我 的你”为题,写一篇有真情实感的文章

①将题目补充完整再作文,文体不限,字数不少于500。

②记人要抓住特征,记事要围绕中心,把事情写具体。

③写作要融入自己的真实情感。

④不能出现真实校名、人名。

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