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2021年武汉市硚口区崇仁寄宿学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
爱丽丝最喜欢的动物是( ),它叫“戴娜”。
A: 红雀
B: 刺猬
C: 猫
下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。
A: 骡(lèi)马 坚劲(jìng) 擢(zuó)素手 奄(yǎn)奄一息
B: 咔嚓(chā) 蜜饯(jiàn) 黄焖(mēn)鸡 空空落(luò)落
C: 演绎(yì) 正(zhēng)月 头涔(chén)涔 头晕目眩(xuàn)
D: 急遽(jù) 二钹(bó) 泪潸(shān)潸 流水潺(chán)潺
[易错]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A: 客舍(shě) 清平乐(yuè)
B: 皇都(dōu) 一水间(jiān)
C: 屐齿(jì) 浣溪沙(huàn)
D: 出没(mò) 雨雪霏霏(yù)
下列句子中,加点成语运用正确的一项是( )
A: 突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。
B: 小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向海岸。
C: 他在我面前夸夸其谈 , 使我深受启发。
D: 学校辩论赛上,李耳同学语无伦次地逐一论述,把对手驳得哑口无言。
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。
B: 因为他迟到了10分钟,但是他错过了这趟公交车。
C: 天边偶尔飘过淡淡的白云,犹如千万朵盛开的白莲。
D: 我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

震撼—______ 心中无数—______ 山穷水尽—______ 启迪—______ 不慌不忙—______

补全词语,并完成练习.

______七八碎 ______灯结彩 能歌______舞 ______心所______

______然不同 开山______祖 ______堂大笑 ______哉______哉

①画线的词语属于ABCB式的,这样的词语我还知道______。

②从以上词语中选择一个造句______。

我会根据注释写词语。

①形容注意力集中,眼睛动都不动。______

②形容举动慌张,无法应付。______

③内心感觉惭愧不安。______

读下面的句子,然后回答问题。
( 1 )这间厨房里只有两个生物不打喷嚏,就是女厨师和一只大猫,那只猫正趴在炉子旁,咧着嘴笑哩。——《爱丽丝漫游奇境》

我知道这只猫的名字叫________,它的性格特点是________。

( 2 )他经常穿着大人丢掉不要的破衣服,满身都是一年四季在开花,破布条老在飘动。他的帽子是个很大的破家伙,边上有一块很宽的新月形的帽边子耷拉着;他要是穿着上装的时候,那上装就差不多拖到脚跟,背后两颗并排的纽扣一直到背部的底下;裤子只有一边的背带吊着;裤裆像个口袋似的垂得很低,里面什么也没有;裤腿没有卷起的时候,毛了边的下半截就在灰尘里拖着。——《汤姆·索亚历险记》

我知道这段文字描写的是________(填人物名),他的性格特点是________。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读古诗文,回答问题

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。


( 1 )解释下列文句中划线的词义。

①兔走触株

②因释其耒而守株

( 2 )找出文中的议论句,并翻译这个句子。

品读诗句,完成练习。
( 1 )京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

①“间”在这里的读音是________,意思是________,它和诗句中的“________”字的意思相同。

②从诗句可知,诗人此时是站在________的渡口眺望________。

③下列说法错误的一项是(________)。

A.“一水间”说明距离近,舟在其中行驶迅疾,顷刻就到

B.“只隔”两字是说钟山近在咫尺

C.“数重山”说明虽然阻隔重重,但在诗人看来却很平常

D.“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因

( 2 )春风又绿江南岸,明月何时照我还。

①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。

②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白:________

③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。________

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

( 1 )文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。
( 2 )从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
( 3 )指出下列句子的修辞手法,并说明其作用。

①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了

②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了

( 4 )第四段中,作者用了一连串问句,表达了他的那些感慨?[查看原题]阅读下文,回答问题。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

( 1 )在这个自然段中,作者有几次追问?有几次做出了回答?
( 2 )在文中找出能表现作者由感悟而发奋的句子,并
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示。

六年的小学生活中,哪些事情是最值得珍藏的?自主选材,写出六年小学生活中最让你难忘的一件事。题目自拟,注意表达自己的真情实感。

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