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2021年广州市从化市团星小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是( )。

起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土豆秧上。

①一场雨过后,土豆花儿开了。②没几天,土豆花儿就开满了田地,远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中,我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前,我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。


A: ①②之间
B: ②③之间
C: ③④之间
D: ④⑤之间
鲁滨逊上岛后最想吃的是( )。
A: 饼干
B: 面包
C: 面条
在孤岛上( )成为他的精神支柱。
A: 《金刚经》
B: 《易经》
C: 《诗经》
D: 《圣经》
依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。

①发明 ②发现 ③创造 ④前进

人类总得不断地总结经验,有所________,有所________,有所________,有所________。停止的论点,悲观的论点,无所作为和骄傲自满的论点,都是错误的。


A: ②①③④
B: ②①④③
C: ①②④③
D: ①②③④
下列所学成语书写完全正确的一项是( )。
A: ①张灯结采 ②饱经风霜 ③司空见惯 ④奄奄一息
B: ①见微知著 ②饶有趣味 ③开山鼻祖 ④张冠李戴
C: ①两面三刀 ②五湖四海 ③精兵减政 ④热泪盈眶
D: ①一拥而入 ②惶然大悟 ③追根求源 ④死得其所
二、 填空题(分值:20分)

按拼音写汉字。

zhuān hèng

shuì fú

zhào jí

lì shēng

______

______

______

______

积累运用
( 1 )李贺用“________,快走踏清秋”表达自己强烈的报国之情;于谦用“粉骨碎身浑不怕,________”表达自己坚守高洁情操的决心。
( 2 )“树欲静而风不止,________”告诉我们孝敬父母要及时,不要让亲情留有遗憾;“________,莫把无时当有时”告诉我们要居富思贫,注意节约,不要浪费,“________,事非经过不知难”告诉我们要多读书,不要到用时才意识到自己知识匮乏;要想认识一件事物或一件东西,就必须近距离观察,把它了解透彻,正如“近水知鱼性,________”所说一样。
( 3 )“纤纤擢素手,________。________,泣涕零如雨”中“擢”的意思是:________,“零”的意思是:________。这几句诗用________的民间故事,抒发了诗人痛苦忧伤的心情。
( 4 )王建的“________,不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思乡之情。你还积累了哪些思乡名句?请写出两句:________,________。
填空。
( 1 )在“麦垄”中“垄”字的读音是________,“麦垄”的意思是________。
( 2 )“埋头”中的“埋”字的读音是________,它在“埋怨”中应该读为________。
( 3 )“东张西望”中含有一组________词,一组________词,我也能写出三个这样的词语:________、________、________。

选择正确的字。

荡(______绦 涤) 气______(概 慨)

依______(念 恋) 丰______(彩 采)

(灌 罐)______溉 尘______(埃 唉)

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

( 1 )在诗的前两句中,“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色?
( 2 )诗的后两句,诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情?
( 3 )在这首诗中作者运用了哪些写作方法?
关于《迢迢牵牛星》阅读训练
( 1 )诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
( 2 )“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
( 3 )诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
( 4 )诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:________,________。
( 5 )赏析“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 6 )写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。
( 7 )赏析“河汉清且浅,相去复几许”。
( 8 )赏析“盈盈一水间,脉脉不得语。”
( 9 )赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

沙漠落日

在暑假的旅途中,我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景色,至今仍在我脑海中萦绕。

当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候,正是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大,看起来也没有白天那般耀眼了。这时,天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿,飘拂不定。随着这件云衫儿色彩加浓,橙红的太阳渐渐接近地平线了。

当太阳挨到地平线上的一刹那,天地间好像忽然变了样儿:西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般,蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上,如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下,浩瀚的沙漠也显出别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空,隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物,在红晕的光的包围下,似生在凌霄上的琪花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀,也给这静态的美添上了一丝动的生机……

太阳只剩半个了,但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内,尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了,连东边天上的云,也镶上了一道浓黄的边儿。整个沙漠被霞光笼罩着,色彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中,不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动。一队队晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上,脖下的大铃铛依稀可见,高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队,从容不迫地迈着阔步。

太阳终于下去了,天渐渐地暗了下来,曾经绚烂的云变成了深红色。大漠的雾渐渐浓了,沙丘渐渐地不明显了,时时闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。

( 1 )《三亚落日》开篇总起,直接交代“在三亚看落日真有诗意”。请用横线画出本篇短文与之有同样作用的句子。
( 2 )《沙漠落日》在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时,是按照从________到________、由________到________的顺序写的,运用了________的修辞方法。在结尾处运用了________的描写方法,为整个景象增添了生机。
( 3 )本文多处用到了拟人手法,请用波浪线画出至少两个这样的句子,并选择其中一句说说好在何处。[查看原题]16.阅读回答问题。

如果可以这样爱你

母亲坐在黄昏的阳台上,母亲的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的,看手。她那双操劳一生的手,因患类风湿性关节炎,现已严重变形。我站在她身后看她,听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢?我不得而知。待她发现我在她身后,她的脸上立即现出谦卑的笑:“梅啊,我有没有耽搁你做事?”

自从来城里,母亲一直表现得惶恐不安,她觉得她是给我添麻烦了。她处处小心着,生怕碰坏什么似的,对我家里的一切,她都心存敬意,轻拿轻放,能不碰的,尽量不碰。我屡次跟她说,没关系的,这是你女儿家,你想做什么就做什么,母亲只是笑笑。

那日,母亲帮我收拾房间,无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家,母亲正守着一堆碎片独自垂泪,她自责地说:“我老得不中用了,连打扫一下房间的事都做不好。”我突然想起多年前,我还是个小女孩时,打碎家里唯一值钱的东西——一只暖水瓶,我并不知害怕,告诉母亲,是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍,看我伤了没有,而后揪我的鼻子,说:“还哄妈妈,哪里是风,是你这个小淘气。”我笑了,母亲也笑了。现在,我真的想母亲这样告诉我,“啊,是风吹倒的”。尽管我一再安慰她没事的没事的,母亲还是为此自责了好些天。

送母亲去医院,排队等着看专家门诊。母亲显得很不安,不时问我要不要去上班。我告诉她,我请了假。轮到母亲看病了,母亲反复问医生的一句话是,她的手会不会废掉。医生严肃地说:“说不准啊。”母亲就有些凄然,她望着她的那双手,喃喃自语:“怎么办呢?”出了医院,母亲跟我叹着气说:“梅啊,妈妈的手废了,怕是以后不能再给你种瓜吃了。”我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的,母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手来,这样对我说:“啊,妈妈病了,梅给我买好吃的。”我小时候病了,就是这样伸着手对着母亲的,我说:“妈妈,梅病了,梅要吃好吃的。”母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次,母亲甚至卖了她珍爱的银耳环,给我买我想吃的鸭梨。

带母亲上街,给母亲买这个,母亲摇摇头,说不要;给母亲买那个,母亲又摇摇头,说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买了一套衣服,母亲宝贝似的捧着,感激地问:“要很多钱吧?”我想起小时候,我看中什么,总闹着母亲给我买,从不曾考虑过母亲是否有钱,我要得那么心安理得。母亲现在,却把我的给予,当作是恩赐。

街边一家商场在搞促销,搭了台子又唱又跳的。我站着看了一会儿,一回头,母亲不见了。我慌了,大字不识一个的母亲,如果离开我,她将多么惶恐!我不住地叫着妈,却见母亲站在不远处的一棵梧桐树下,正东张西望着。看见我,她一脸惭愧,说:“妈眼神不好,怎么就找不到你了,你不会怪妈妈吧?”突然有泪想落,我上前牵了母亲的手,像多年前,她牵着我的手一样,我不会再松开母亲的手。大街如潮的人群里,我们只是一对很寻常的母女。如果可以这样爱你,妈妈,让我做一回母亲,你做女儿,让我的付出天经地义,而你,可以坦然地接受。

( 1 )母亲来城里的目的是( )。
A: 让“我”照顾她
B: 探望“我”
C: 照顾“我”
D: 让“我”带她看病
( 2 )能与下面的句子构成前后照应的一项是( )

自从来城里,母亲一直表现得惶恐不安,她觉得她是给我添麻烦了。

A: 母亲坐在黄昏的阳台上,母亲的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我折叠晾干的衣裳。
B: 母亲显得很不安,不时问我要不要去上班。
C: 我真想母亲伸出手来,这样对我说:“啊,妈妈病了,梅给我买好吃的。”
D: 大街如潮的人群里,我们只是一对很寻常的母女。
( 3 )“我”突然有泪想落的原因是( )
A: “我”找到妈妈很激动。
B: “我”想起小时候妈妈无微不至地照顾“我”的情景很感动。
C: “我”没照顾好妈妈,而妈妈还满怀愧疚。
D: “我”担心老了以后,也跟妈妈一样。
( 4 )对文中画线句的分析正确的一项是( )
A: 通过描写母亲的语言、动作、神情,表现母亲的慈爱。
B: 通过描写母亲的语言、动作,表现母亲幽默的性格。
C: 通过描写母亲的语言、动作,表现母亲心思细密。
D: 通过描写母亲的语言、动作、内心活动,表现母女心意相通。
( 5 )文章主要记叙了母女相处的哪几件事?请简要概括。
( 6 )文中哪一处的内容最让你感动?为什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

《那个星期天》一文中把情感融入具体的人、事、景物中,在叙述中自然而然地流露情感。通过描写“我”一系列的举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。你的生活经历又带给了你怎样的情感体验呢?请你选择一种你印象最深的感受并把它写下来,注意写清楚事情的经过,流露出自己最真实的情感。字数550字左右。

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