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2021年成都市北新实验小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列不属于第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是( )
A: 哈克贝利
B: 乔●哈波
C: 贝琪●撒切尔

读下面的句子,停顿恰当的句子是( )。

A: 弈秋,通国之/善弈者也。
B:
下面属于作文结尾的好处是( )
A: 首尾呼应、激趣导入、点明题旨、意犹未尽
B: 首尾呼应、总结全文、开门见山、意犹未尽
C: 首尾呼应、总结全文、点明题旨、意犹未尽
D: 首尾呼应、总结全文、开头点题、意犹未尽
下面与“缥缈”意思相近的一项词语是( )。
A: 朦胧
B: 遥远
C: 清晰
D: 漂亮
依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( )

读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。


A: 霞云 翠绿 意境 灵魂
B: 光明 翠绿 意义 生命
C: 霞云 丰润 意义 灵魂
D: 光明 丰润 意境 生命
二、 填空题(分值:20分)
“掺”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______,能组成词语______。
给画横线的字选择正确的读音。

间断(jiān jiàn)______ 万象更新(gēng gèng)______

差不多(chā chà)______ 正月(zhēng zhèng)______

选择正确的读音

头涔涔(cén cēn) ______ 泪潸潸(shān shàn) ______

徘徊(huái huí) ______ 旋转(zhuǎn zhuàn) ______

按拼音写汉字

sān yà

yáng yì

yǐn mì

shōu liǎn


______

______

______

______

​

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面的诗句,完成练习。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

( 1 )诗题送元二使安西中的“使”的意思是________,“元二”是________的朋友,“安西”是一处地名,诗中还有一处地名:________。
( 2 )渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

①这两句诗描写的是________季的景象,点明了送别的________、________和________。

②读这两句诗,我仿佛看到了这样的画面:________

课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里,大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。
( 2 )“________”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。
( 3 )“________”以下全是想象,猜想重阳佳节到来的时候,亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“________”字,也点明了第二句中提到的“________”的具体内容了。
( 4 )有人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的体会。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读与欣赏

灾难突然降临的时候

①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分,装满乘客的地铁缓缓启动,向下一个站点驶去。

②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物。”

③司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机,拔完号码后没有任何信号。

④这是一次意外停电,波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通信中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。”有人说:“我与客商约好,签一份金额为300万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。”

⑤突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。

⑥不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说:“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

⑧“唉呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去。有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来。

⑨不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一出站口走,立即有人响应;有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。

⑩这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”

⑪话音刚落,人们就主动地手拉手排成了长队,那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带着向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。

⑫人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血。更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。

( 1 )查字典。

若按音序查字法,“紊”应先查________,再查________。若按部首查字法,“紊”字应先查________部,再查________画。请你为“紊”字再组一词:________

( 2 )用简洁的文字概括故事情节。

________→________→________→________

( 3 )阅读下面两个句子,想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当,请说说它的好处;如果不够恰当,请找出一个更好的词语替换它,并说说理由。

①不知过了多久时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。

②有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。

( 4 )文章第②自然段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第⑤自然段,感受一下母女对话后地铁车厢里的气氛,仿照第②自然段的画线句将下面的句子补充完整,描写出当时特有的宁静。(不少于20字)

此时,车厢里________。

( 5 )文中哪个片段给你留下了深刻印象,为什么?
( 6 )当灾难来临时,该如何应对?[查看原题]开心阅读。

老鼠的困惑

主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里,

鱼儿在水桶里唤声叹气:“唉,只怪姬蛛太可恨,我上了叛規的当,”

一只老鼠爬出洞来竟食,珞过水桶时正好听见了鱼儿的话,于是便对鱼儿教导开了:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋、太贪婪了。若你不吞吃姬刻,你怎么会被钓上岸来呢?”

老鼠东走西窜,转悠了老半天也没有找到什么食物,饥肠镜撇地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂;吐!多肥的一条鱼儿,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时,转而一想,(A.这不是诱饵。B.这是不是骗我的诱饵?)刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗,现在自己若是上当,岂不是天大的笑话!老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住了脚步,心想:“(A.这不是诱饵。B.这是不是骗我的诱饵?)鱼儿不愿意遭受油炸之苦。想逃跑活命,于是便从水桶里蹦跳出来。”老鼠越想越觉得自己的思路正确,便毫不犹豫地反身呵住了鱼儿,快步向洞里奔去。

老鼠回到洞里后,三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚子疼痛难受,四肢抽搐,七窍流血,直到这时,老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。

它心中充满了困惑,其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢?

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

坚决果断—________ 欢天喜地—________

( 2 )联系上下文,在括号里选择正确的句子。
( 3 )文中画线的短语“直到这时”指( )的时候,老鼠才知道上了当。
A: 老鼠叨起鱼。
B: 老鼠把鱼吃得一干二净。
C: 老鼠四肢抽搞,七窍流血。
( 4 )老鼠说“自己若是上当,岂不是天大的笑话”的原因是________;“老鼠肚子终痛难受,四肢抽搐,七窍流血”的原因是________;老鼠心中的困惑是________。
( 5 )读了这则童话故事,我们得到的启示是( )。
A: 对待事情不能只说别人做得不对。
B: 自己的想法和做法要一致,不要心里这样想,实际那样做。
C: 我们人类也是这样,往往是当局者迷,所以遇到事情,我们应从中解脱出来,站在旁观者的角度去审视,去思考。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你有过追悔莫及的感受吗?先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。

题目自拟,字数450字。

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