| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( )。 A: 蜡烛 B: 朴素 C: 栖息 D: 诸候 |
2、[查看原题] 将下列短语依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是( )。 没有理想的人，他的生活如同__△__，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同__△__，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同__△__，昏昏暗暗，没有光明。 ①漫漫的黑夜 ②无舵的航船 ③可怕的迷宫 ④荒凉的戈壁 A: ①③④ B: ④③② C: ④②① D: ①②④ |
3、[查看原题] 对《竹石》一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）。 A: 诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之情。 B: 诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。 C: 诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。 |
4、[查看原题] “畈”是形声字，它的读音与( )相同或相近。 A: 畋 B: 颀 C: 雷 D: 贩 |
5、[查看原题] 下列句子中，加下划的词语使用不正确的一项是( ) A: 他们读到的字全都静止不动 ， 不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。 B: 王红正在全神贯注地看书，一点儿也不受外界干扰。 C: 我的心皱皱巴巴的，好像有什么事要发生一样。 |
1、[查看原题] 给加下划线的字选择正确读音。 瞟见______(piāo piǎo) 溺 ______（nì ruò）爱 话匣 ______（xiá jiá）子 祈祷 |
2、[查看原题] 通读课文，理解赏析。 拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多 ______。 |
3、[查看原题] 照例子，写词语。 ( 1 )皱皱巴巴（AABB式）：________、________、________。 ( 2 )鄙夷不屑（含“不”字）：________、________、________。 ( 3 )一字一顿（一×一×式）：________、________、________。 |
4、[查看原题] 给划线字选择正确的解释。 莫名其妙______A.名字；名称。B.说出；描述。C.名义。D.量词，用于人。 无缘无故______A.缘故。B.缘分。C.沿着；顺着。D.边。 |
1、[查看原题] 阅读下面一首诗，完成第1～2题。 马诗 大漠沙如雪，燕山月似钩①。 何当金络脑②，快走踏清秋。 【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。 ( 1 )这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？( 2 )这首 |
2、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ①这两句诗点明了诗人描写的季节是________，描写的地点是________。诗人透过“飞”字，重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。 ②用自己的话说说这两句诗的意思。________ ( 2 )日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。①句中“散”的读音是(________)，一个“散”字描绘出了一幅(________)。 A．sǎn B．sàn C．灯火通明图 D．宫中传烛图 ②对这两句诗的理解，正确的一项是(________)。 A．表达了大臣对皇恩的感激之情 B．表达了臣民对皇权的敬畏之情 C．表达正直人对天子宠幸之臣的愤慨之情 D．表达了臣民对皇恩的渴望之情 ( 3 )河汉清且浅，相去复几许。①“河汉”指的是________。联系诗的第一、二句可知，这首诗在讲述关于________的故事。 ②下列说法错误的一项是(________)。 A.“去”在这里的意思是“距离”，这个字形象地写出了两位主人公隔河相望的情景 B．“清且浅”说明河汉并不深广，体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问 C．“复”在这里的意思是“又”，这个字写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹 D．这两句诗表面上写故事，其实也在诉说离别的愁苦 |
课外阅读
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽
种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
( 1 )“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变 。( 2 )对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。①美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指
②但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指。
[查看原题]阅读下文，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
( 1 )用横线画出排比句。
