| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “这种生活在世界上是前所未闻的”中“闻”的意思是( ) A: 听到 B: 出名,有名望 C: 名声 D: 用鼻子嗅气味 |
2、[查看原题] 下面加下划线的字注音有误的一项是( )。 A: 学弈(yì) 鸿鹄(hú) 盘盂(yū) B: 沧凉(cāng) 钵子(bō) 蝈蝈(guō) C: 蛰伤(zhē) 蝎子(xiē) 华罗庚(huà) D: 俱学(jù) 孰为汝(rǔ) 清脆(cui) |
3、[查看原题] 下列各句中没有语病的是( )。 A: 这学期,她订阅了《美文》《读者》《小学生周报》等杂志。 B: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 C: 不一会儿,大家终于把这道题做出来了。 D: 他身材魁梧,仪表威严,然而,他有两个令人遗憾的缺陷。 |
4、[查看原题] 下面选项中,对本单元人物评价不正确的一项是( ) A: 魏格纳——善于思考、锲而不舍 B: 两小儿——勤学好问、三心二意 C: 玛琪——聪明可爱、向往学校 D: 孔子——博学多才、实事求是 |
5、[查看原题] 阅读《卖火柴的小女孩》,选出正确的选项。 “她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩( ) B: 幻想飞到温暖幸福的地方。 C: 幻想飞到我们今天的幸福世界中。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 我是拼音小能手
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3、[查看原题] 按照《长江之歌》内容填空。 长江发源于______,流经______个省市自治区、直辖市,全长______多千米,流经______、______、______、______、______、______、______等,最后注入______。长江是中国第______大河,世界第______大河。它与______都是中国的母亲河。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 排序句子。 ______金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子撒向大地。 ______我最喜爱校园东南角的那棵榆树。 ______大雪纷纷时,老榆树像一个巨人,傲然挺立在风雪中。 ______炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的树叶为同学们遮阴。 ______在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。 |
1、[查看原题] 课内阅读。 石灰吟 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 ( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。( 2 )用“/”表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的是( ) A: 千锤/万凿/出深/山。 B: 烈火/焚烧/若/等闲。 C: 粉骨/碎身/浑/不怕。 |
2、[查看原题] 读《早春呈水部张十八员外》,完成练习。 ( 1 )诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。 ( 2 )“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“”的格言。(提示:《春》文中一句话) ( 3 )诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”? ( 4 )“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗? ( 5 )赏析“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”诗句。 ( 6 )全诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 7 )体会“绝胜”二字在诗句中的作用。 |
再见了,亲爱的母校
岁月匆匆,花开花落,小学的学习生活转眼间就要过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。
忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆教诲,忘不了您那慈祥的目光。杨老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力。上学了,同学们叫我“小结巴”。我伤心透了,恨自己,经常偷偷地哭。父母带我到处求医问药,都没见效。而您对我关怀备至,有一天,您把我叫到办公室,送给我一本绕口令的书,温和地嘱咐我天天读,天天背。是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我。在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃的毛病!在年级朗读比赛中我居然获得第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因为这项荣誉里有您的一份心血。
忘不了,亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起度过了这段美好的岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了,转眼间要分手了,心中怎能平静呢?记得四年级时,身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚,行走困难。是你们,比我瘦小的同学们,替我背着书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下楼梯;是你们,使我没少听一节课,没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?
忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。
对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的母校!
( 1 )将文中画横线的句子改写成陈述句。①谆谆教诲:________
②历历在目:________
( 3 )小作者即将离开母校,心中充满了留恋。其留恋之情具体体现在三个方面。①忘不了________
②忘不了________
③忘不了________
( 4 )文章第2-4自然段之间的关系是( )中秋赏月
每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有词道:“明月四时有,何事喜中秋。”为何人们独独钟情中秋赏月呢?
从时令上来说,中秋是“秋收节”。自古以来,人们便在这个季节饮酒跳舞,喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上来说,中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观
察来看,此时湿气已去,沙尘未起,空气格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,恰如古人所云:“光辉皎洁。古今但赏中秋月。寻思岂是月华别。都为人间,天土气清彻。”
民间中秋赏月活动约始于魏晋时期,盛于唐宋。浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇,如徐凝诗云:“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。”宋代,民间中秋赏月之风更加盛行。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有“中秋夕,贵家结饰台榭(这里指富贵人家专门搭台),
民家争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,连坐至晓”的描写。
明清以后,每逢中秋,一轮圆月,东升时,人们便在庭院、楼台摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供,边赏月,边畅谈。直到皓月当空,再分食供月果品,其乐融融。
碧空如洗,圆月如盘。人们在尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人,因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建<十五夜望月》诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、
亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵,历来有“花好月圆人团聚”之谓。
( 1 )文章第二自然段从________、________、________三个方面写了中秋赏月的原因,并诠释了中秋节________、________、________这三方面的内涵。相反,这个字是________,可解释为________(A.华美B.炽烈C.兴旺D.热烈)。
( 3 )下列对文中引用的内容理解有误的一项是( )。①海上生明月,________。②________,千里共婵娟。
