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2021年济南市槐荫区小饮马小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给下列加下划线的字选择正确的解释。
( 1 )疲惫( )
A: 疲劳
B: 懈怠
( 2 )喧嚣( )
A: 显赫
B: 大声说话,声音杂乱
下列句子中关联词使用有误的一项是( )。
A: 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
B: 因为我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C: 他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。
D: 我们虽然还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
下面句子中词语使用有误的一项是( )
A: 学校的礼堂里张灯结彩 , 迎接国庆到来。
B: 王华第一位跑到终点,真不愧是开山鼻祖。
C: 经过实验,结果和当初的假设截然不同。
D: 姐姐高兴地望着天空,优哉游哉地唱起了歌。
爱丽丝带走的那个孩子最后变成了( ).
A: 人
B: 猪
C: 猫
下列加下划线的字读音没有错误的一项是( )
A: 燕山(yān) 收敛(liàn) 威胁(xé)
B: 坚劲(jìng) 和着(huò) 尽管(jǐn)
C: 绞刑(xín) 搀扶(chān) 勉强(qiáng)
D: 铭记(mín) 瞻仰(zhàn) 皮靴(xuē)
二、 填空题(分值:20分)
《骑鹅旅行记》

《______》是世界文学史上第一部,也是目前唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。这本书讲述了小男孩______顽皮透顶,特别喜欢捉弄小动物,结果被______变成像大拇指般大小。经过漫长而又危险的骑鹅旅行,他增长了______,结识了______,也碰到过很多______。他在种种困难和危险中得到了锻炼,最后,尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。这本书告诉我们______。

选字填空。

诲 悔

①我会牢记老师的教______的。

②对以前的事,他感到很后______。

至 致

③他离开后______今还没有来信。

④由于他粗心大意,______使公司损失一百万

根据意思写出相应的词语。

①超出一般水平的好作品。______

②高高地挂在天空中或高升到天空中。______

按课文内容填空

紫罗兰的______蚯蚓的______,睡觉时______,这些都是很______事情,但只要你______,______并______,那么你就有可能______ 。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

瀑布联句

[唐]香严闲禅师、李忱

千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。

溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

( 1 )诗以言志,说说这首诗表达了什么志向?采用了什么手法?
( 2 )下面对这首诗的赏析,有误的一项是( )。

A: 首句抓住瀑布形成的曲折过程,赋予无生命之
品读诗句,完成练习。
( 1 )何当金络脑,快走踏清秋。

①“金络脑”是贵重的鞍具,象征________快走踏清秋”写出了________的景象。

②诗人借________抒情,表达了企盼________的情怀。

③对“何当”一词的解读不正确的一项是(________)。

A.从“何当”可以看出,骑上快马奔驰只是诗人的一种想象

B.从“何当”可以看出,诗人对未来充满了希望

C.“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅

D.“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤

( 2 )粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

①“浑不怕”让我们联想到诗人________的精神。

②诗人运用了________的写法,通过对________的描述,表达了自己________的志向。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

我爱枣树

我家院子里有棵高大的枣树,它有一个粗壮的主干,树皮是褐色的,虽然看上去它很粗糙,我却喜爱它。‖

春天,光秃秃的树枝上长满了黄绿色的小花。花瓣很小,几朵花开在一起,和叶子紧紧相连,就像一簇很小很小的绿色绒球,是那么不引人注目,如果不仔细看,几乎找不到它。

枣树的叶子和花朵,不像其他树木那样引人注目,它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂,把自己的花粉无偿地献给人们,制成高级补品──枣花蜜。

秋天,枣树结满果实,一颗颗小枣点缀在绿叶之间,微风吹来,向人们点头致意。红枣营养价值极高,补气养血,还可以当作药材。‖

我喜爱枣树为人们无私奉献的精神。我要像枣树那样,做一个对人们有用的人。

( 1 )文中已经用“‖”分好了段,你能概括一下段意吗?

( 2 )在二自然段中,用横线划出一个静态描写的句子。

( 3 )在四自然段中,用波浪画出一个动态描写的句子。

( 4 )本文记叙________了,赞美了________,表达了________。

[查看原题]阅读短文,完成练习。

动物的互惠互助

你知道吗?动物之间不光有生存竞争,还有互惠互助呢。

蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同(捣毁 销毁)蜂巢。野蜂巢后,便去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意,导蜜鸟往往扇动着翅膀,做出特殊的动作,并发出“嗒嗒”的声音。蜜獾得到信号,便匆匆赶来,(攀上 爬上)树去,(撕碎 咬碎)蜂巢,(驱赶 赶走)野蜂,吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁,等蜜獾美餐一顿后,再去独自享用蜂房里的蜂蜡。

海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵,整天东游西荡。一旦遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样,海葵虾可以到处觅食,不必为安全担忧;而红海葵只要惧海葵虾吃剩的食物就是以饱腹了

鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟________在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,________进入鳄鱼的口腔中,啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭,帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭,千鸟就被关在里面。然而你不必为千鸟担心,________千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄,鳄鱼________会张开大嘴,让千鸟飞出来。

( 1 )选择第2自然段中恰当的词语。

(捣毁 销毁)________蜂巢 (攀上 爬上)________树去

(撕碎 咬碎)________蜂巢 (驱赶 赶走)________野蜂

( 2 )给下列词语划线的字选择恰当的解释。

①互惠互助________ 小恩小惠________

A.恩惠,受到好处 B.给别人好处

②美餐________ 美容________ 美貌________

A.美丽 B.使……美丽 C.令人满意

③足迹________ 微不足道________ 足以饱腹________

A.值得 B.脚 C.充分、够量

( 3 )选择正确的关联词中填入第4段的横线上。

①因为……所以 ②不但……还 ③只要……就 ④不是……而是

Ⅰ千鸟________在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,________进入鳄鱼的口腔中,啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭,帮助鳄鱼清洁口腔。

Ⅱ然而你不必为千鸟担心,________千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄,鳄鱼________会张开大嘴,让千鸟飞出来。

( 4 )作者举了3个例子来说明动物之间也存在着合作。第一个例子是________;第二个例子是________;第三个例子是________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

科幻作家刘慈欣说过:“你的想象就是全宇宙。”请你大胆张开想象的翅膀,写一篇科幻故事。

要求:题目自拟;故事奇特,令人信服;用词准确,语句通顺;书写工整,卷面整洁。

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