| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是________ A: 江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲。B: 夜空中繁密的星,如同海水里荡起的小水花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。 C: 东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞待放的鲜花。 D: 那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。 |
2、[查看原题] 下列各组词语中,有错别字的一组是_______ B: 出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌 C: 囚犯 解释 实话实说 面不改色 D: 负责 大臣 完好无损 不惜代价 |
3、[查看原题] 雅洛是一只什么鸟?( ) A: 绿头鸭 B: 乌鸦 C: 麻雀 |
4、[查看原题] “他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设法不让草倒下。” 这段文字主要采用( )描写,突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征 A: 动作 B: 细节 C: 侧面 |
5、[查看原题] 我考入了历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。( ) A: 这句话的意思是,我考入历史学系是因为刘老师教我历史课。B: 这句话的意思是,刘老师的课讲得好,对我的成长、发展影响至深。 |
1、[查看原题] 照样子写词语。 座无______席 不______不忙 目不______睛 不知所______ ______心动魄 难以______怀 | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音写汉字。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
看秦腔(节选) 每到农闲的夜里,村里就常听到几声锣响:戏班排演开始了。演员们都集合起来,到古庙里去。秦川的风俗:父和子不能不有其序,兄与弟媳无正事不能多言。但是一到台上,秦腔面前人人平等,兄可以拜弟媳为帅为将,子可以将老父绳绑索捆。 戏排成了,全村振奋,扳着指头盼那上演日期。戏台是全村人的共同事业,宁肯少吃少穿也要筹资积款,买上好的木石,请高强的工匠来修筑。村子富不富,就比戏台阔不阔。一演出,半下午就去占位了,未[查看原题]狼藉 狼藉 课外阅读。 难忘的人 我不知道他叫什么名字,只知道他住在姥姥她们村。虽然我只见过他一回,却使我那样的难忘。 暑假,我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面:几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。我不知道发生了什么事,急忙跑过去看。地上那个男孩大约七八岁,四四方方的脸上,那双浓眉紧紧地皱着。呀!我突然发现,他的袖筒是空空的。我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。 “离开我!离我远点!”我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。这时,我的衣角好像被人拉了一下,掉头一看,原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说:“别理他,他要打人的。”我糊涂了,弄不清这是怎么一回事。 只见他使劲地蹬着地,胸脯一挺一挺地向前挪去,挪去……他紧紧咬着下唇,豆大的汗珠流了下来。来到了一棵大树跟前,他用头使劲顶住树干。双脚使劲蹬地,上身使劲往高抬……在他身后,留下了一条深深的痕迹……他跪起来了,他跟树“合作”站起来了。脸上露出了微笑。 就是在这偶然的情况下,我匆匆地见了他一面。我不知道他的真实姓名,但他的精神足以告诉我们,他叫强者。 ( 1 )“我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼。”作者感到疼的原因是( )A: 心疼他是残疾人。 B: 心疼他没有手臂。 C: 心疼他在地上躺着。 D: 心疼没有人帮助他。 ( 2 )作者是一个什么样的人?( ) A: 自私 B: 冷漠 C: 多管闲事 D: 有爱心 ( 3 )小男孩站起来了以后,脸上露出了微笑。这种微笑的含义不是( )。 A: 成功的微笑 B: 胜利的微笑 C: 战胜困难的微笑 D: 轻蔑地笑 ( 4 )“‘离开我!离我远点!’我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。”这句话说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗?如果不是,请说明理由。 五、 写作题(分值:30分)
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