| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选词填空。( ) ①( )过了一会,那里出现了太阳的小半边脸。 ②有一天,我伏案写作时,一只可爱的小鸟( )落到我的肩上。 ③看那表情,他( )还没有认识到自己的错误。 ④虽然老师病了,但( )坚持给我们上课。 A: ①果然 ②居然 ③显然 ④仍然 B: ①居然 ②果然 ③显然 ④仍然 C: ①果然 ②显然 ③居然 ④仍然 D: ①果然 ②居然 ③仍然 ④显然 |
2、[查看原题] 下面几组汉字中,按音序排列正确的一组是( ) A: 番 羡 搓 碱 乏 B: 埃 勃 乖 縻 娜 C: 措 锻 萎 喳 域 D: 鼎 怖 伦 锈 伊 |
3、[查看原题] 《汤姆●索亚历险记》中,下列不是汤姆经历的事件是( ) A: 被罚刷墙 B: 法庭作证 C: 鬼屋寻宝 D: 智救寡妇 |
4、[查看原题] 下列加下划线字的读音,与其他三项不同的是( )。 A: 旋转 B: 转弯 C: 转换 D: 转圈 |
5、[查看原题] 下列画线词语使用不正确的一项是( ) A: 鲁滨逊面不改色地对“星期五”说:“不要怕,我去对付他们。” B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! C: 下午三点整,会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。 D: 波涛汹涌的海面上,鲁滨孙乘坐的轮船被海浪打翻了。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
苏格拉底谈“善、恶” 苏格拉底(以下简称苏):请问你知道什么是善行、什么是恶行吗? 尤苏戴莫斯(以下简称尤):当然知道。 苏:那么我问你,欺骗、偷盗是善行还是恶行? 尤:这些行为自然都是恶行了。 苏:可是,如果一位将军在作战时欺骗敌人,偷走了敌人的作战物资,这是恶行吗? 尤:不是。 苏:你刚才讲欺骗、偷盗都是恶行,怎么现在又认为不是了呢? 尤:我的意思是对朋友、亲人实施上述行为的话是恶行,而你列举的情况都是针对敌人的。 苏:好吧。如果一个将军率军作战时被敌人包围,士兵们因伤亡、困乏而丧失了作战的勇气。将军欺骗他们说:“援军即将到来,我们来个里应外合将敌人一举歼灭吧!”从而鼓起士兵的勇气,赢得了战争的胜利。请问这是善行还是恶行? 尤:我想这是善行。 苏:如果一个孩子生病需要吃药而又嫌药太苦不肯吃,他父亲欺骗他说药很好吃,哄他吃了。父亲这种行为是善行还是恶行? 尤:是善行。 苏:你刚才说对敌人即便是欺骗、偷盗,也不是恶行,对自己人的话则是恶行。那现在这几种情况都是对自己人,你怎么认为它们都是善行呢? 尤:哎呀,我已经不知道什么是善行、什么是恶行了。 苏格拉底于是告诉他:善行、恶行在不同的________里有________,有许多概念不是________的。 ( 1 )“自然”在字典中有3种解释:A大自然;B不做作,不呆板,非勉强的;C副词或连词,当然。在文中应选的解释是________。 ( 2 )读到画线句子时,我忽然想起一个源自三国时期的一个成语故事,和这段话有着异曲同工之妙,这个成语是________。( 3 )苏格拉底想告诉尤苏戴莫斯什么呢?请把短文最后一段补充完整。 善行、恶行在不同的________里有________,有许多概念不是________的。 ( 4 )联系生活实际,谈谈你眼中的善行、恶行。[查看原题]阅读欣赏 多彩的腊月民俗 腊八 腊月初八,喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥,既展示了过去的一年五谷丰登,又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然,“腊八”由来已久,里面也杂有某些迷信因素。 灶日 腊月二十三是灶日,又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传,帝的孙子叫黎,负责管火,以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天,到初一的五更天再接回来,人们希望灶神到天上去多说 五、 写作题(分值:30分)
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