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2021年晋州市北张里学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。
A: 思援/弓缴/而射之。
B: 使/弈秋/诲/二人弈。
C: 我/以日始出/时去/人近。
D: 孰为/汝多/知乎?
对下面的句子理解错误的一项是( )

我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。


A: 鱼钩闪烁着的“金色光芒”,象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
B: 表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。
C: “闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。
D: 鱼钩虽然生锈了,但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。

对小说主题理解错误的一项是:( )
A: 对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺
B: 对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判
C: 以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。
[易错]下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )。
A: 扎着喉管(zā) 收敛(liǎn)
B: 追悼(diào) 面庞(páng)
C: 困难(nan) 勉强(qiǎng)
D: 空空落落(là) 赤裸裸(luǒ)
下面词语中书写完全正确的一项是( )。
A: 空虚 叹息 停顿 晃动
B: 蚁穴 赤裸 休止 孤毒
C: 亲吻 惊皇 时光 挽回
D: 绽开 柔动 牵绊 耽误
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。

qiū
yǐn______
清cuì______ 习ɡuàn______ 花ruǐ______ 支yuán______

写出下面词语的近义词或反义词。
( 1 )近义词

疲惫——________ 伟大——________ 情愿——________

( 2 )反义词

稀奇——________ 聚集——________ 辉煌——________

选择恰当的词填空。

愿望 希望 失望 渴望 指望 盼望 绝望

小凡卡______得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有______了。他给乡下的爷爷写信,______爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的______。信寄出后,他整天______着。两个月过去了,爷爷没有来,他很______。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此______了。

照例子,写词语。
( 1 )皱皱巴巴(AABB式):________、________、________。
( 2 )鄙夷不屑(含“不”字):________、________、________。
( 3 )一字一顿(一×一×式):________、________、________。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成小题。

如梦令

(宋)李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。

试问卷帘人①,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

【注】①卷帘人:站在窗口卷帘子的侍女。

(《语文主题阅读》丛书六下——1)

( 1 )这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思?请作简要赏析。
( 2 )作者运用了什么抒情方式,抒发了作者怎样的感情?
阅读诗歌,回答问题。

寒食

________________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________________。

( 1 )补全诗句。

________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________。

( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。
( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

公孙仪谈吃鱼

公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。

__老师__您不是很喜欢吃鱼吗__公孙仪的学生向公孙仪笑着问__现在有这么多人给您送鱼您都不接受__这是为什么呢__

公孙仪说:“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”

从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。

( 1 )给第二自然段加上标点。

________ 老师________ 您不是很喜欢吃鱼吗________ 公孙仪的学生向公孙仪笑着问________ 现在有这么多人给您送鱼您都不接受________ 这是为什么呢________

( 2 )联系上下文解释词语。

①一直:________。

②难免:________。

( 3 )找出文中假设关系的关联词,并造句。
( 4 )“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是________

①要吃鱼,花钱买。

②只吃自己买的鱼,不吃别人送的。

③不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。

( 5 )短文反映了公孙仪具有________的好品质。[查看原题]阅读短文回答问题。

处处留心皆学问

石蕾

我们许多人都有自己喜爱的名言,用来鞭策自己。在我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在生活中,只要留心观察,就能从平常的事情中获得知识。正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。

一次自然课上,老师对我们进行小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力。可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出肝、鳔、胆、肠……几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头,在生活中收获也很大。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“‘一串红’在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆‘一串红’,可全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把‘映山红’和‘一串红’给弄混了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

( 1 )给下面划线的字选择正确的读音。

鞭策________(A cè B chè) 似________(A sì B shì)的 告诉________(A sù B shù)

( 2 )联系上下文理解“胸有成竹”的意思,并简单写写这个成语的来历。

意思:________

来历:________

( 3 )你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]正月十五是元宵节,这一天吃元宵,观花灯,猜灯谜……节日活动丰富多彩。请你写写家乡元宵节团圆、喜庆的场面,语句要通顺,要表达自己的真情实感。不少于500字。
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