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2021年南宁市茅桥联办小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列词语书写正确的一项是( )。 A: 风争 空竹 口琴 B: 除非 必定 燃放 C: 鞭泡 扫除 年糕 D: 糊涂 浓稠 粉粹
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下列词句中作者是 苏轼的项是( )。 A: 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥 B: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 C: 若到江南赶上春,千方和春住 D: 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台 |
“稠”的意思与下列哪一项有关?( ) A: 圈子 B: 火 C: 谷类植物 D: 丝绸
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尼尔斯最后变回原来的样子了没有?( ) A: 没有 B: 还是小人 C: 变回来了
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爱丽丝吃了蘑菇,脖子变得很长,被( )误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇。 A: 毛毛虫 B: 小猫 C: 鸽子
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二、 填空题(分值:20分)
看拼音写词语。 yīng jùn | yōu yǎ | jīng xīn dòng pò | liǔ àn huā míng | ______ | ______ | ______ | ______ |
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看拼音,写词语。 fēng cǎi | qì gài | dàng dí | yuán quán | guàn gài | yī liàn | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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照样子,写词语。 例:泪(潸潸) 眼______ 绿______ 急______ 乐______ 汗______ 白______ 笑______ 哭______ |
读拼音,写词语。 wèi jù | qī liánɡ | jì mò | zhà lán | dài kuǎn | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | tiāo ti | xí jī | fù ɡài | liáo tiān | | ______ | ______ | ______ | ______ | |
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读(二) 鹊桥仙① [宋]秦观 纤云弄巧②,飞星③传恨,银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢,便胜却、人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾⑧鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮⑨。 【注释】①鹊桥仙:词牌名。②纤云弄巧:纤薄的云彩,变化多端,呈现出许多细巧的花样。③飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉:银河。⑤迢迢:遥远的样子。⑥暗度:悄悄渡过。⑦金风玉露:指秋风白露。⑧忍顾:怎忍回视。⑨朝朝暮暮:指朝夕相聚。 ( 1 )给加下划线的字选择正确的解释。
①银汉迢迢暗度。( )
A.愚昧,糊涂。 B.悄悄地。 C.不亮,没有光。
②便胜却、人间无数。(
)
A.能承受。 B.战胜,打败。 C.超过。
③忍顾鹊桥归路?( )
A.回头看。 B.照管,注意。 C.拜访。
④两情若是久长时。(
)
A.如,像。 B.此,如此。 C.如果,假如。 ( 2 )判断下面朗读节奏划分的正误。
①飞星/传恨。
②银汉/迢迢暗度。
③忍/顾鹊桥/归路。
④两情/若是/久长时。 ( 3 )这首词借________悲欢离合的故事,歌颂了________。 ( 4 )说说“两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮”的意思,并指出其表达方式。 |
课内阅读。 石灰吟 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 ( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。 ( 2 )用“/”表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的是( ) A: 千锤/万凿/出深/山。 B: 烈火/焚烧/若/等闲。 C: 粉骨/碎身/浑/不怕。 D: 要留/清白/在/人间。 ( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着________;第三、四两句描写了________的精神,表达了诗人________的决心。 ( 4 )这首诗采用了“托物言志”的写法,“物”是________,“志”是________。 ( 5 )作者仅仅是写石灰吗?他为什么要写这首诗呢? |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
《我有一个好习惯》
“我有一个好习惯”我正在写个人小节,妈妈见了,说:“你呀,有什么好习惯,光知道玩。”我心里连声叫冤:妈妈呀妈妈,您难道不知道我的好习惯是爱动脑筋吗?您忘了上一次的事了吗?
那回,我的数学老师出了一道思考题,这道题可真够难的,但不一会儿,班上的两个“尖子生”便做出来了。老师看了他们做的题,笑而不语。我还在埋头苦思,想了大半天也想不出来。半堂课过去了,老师开始让打架讨论。两个“尖子生”各执己见,争论不休,老师却没有表态。这时我想出来了,在老师的鼓励下站起来说:“我认为,他们都错了!„„”同学们大吃一惊,开始议论起来,而两个尖子生也怀疑的望着我。老师一边挥了挥手,让大家安静,一边又用目光示意我继续说下去。我迟疑了一下,接着说出了自己的见解,同学们都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点点头,对大家说:“胡晓江同学说的很对!”听了老师的表扬,我得意极了。
这件事告诉过您,怎么忘了?那您还记得设计自动门的事吗?
那一回,楼房里闹老鼠,我们家厨房里也出现过老鼠,一忘记关厨房门老鼠就要进来。你们都发急了。我动了脑筋,在门上按上皮筋,你进去它关上,你出来它也关上,多妙啊!像这类事情还多着呢!还有一回,学校的水池的下水管不通了,水池子挤满了水。我又开动脑筋,用皮管抽水,很快就把水池的水排出了。
想到了这件事,我便对妈妈说:“妈妈,我的好习惯是——”“是啊,爱动脑筋。”妈妈笑着接过我的话说。啊,原来妈妈没忘记我有一个多么好的习惯!
( 1 )解释带点字的意思,再解释词语。
①各执己见
②争论不休
( 2 )本文多处运用承上启下的过渡句。把它找出来。
[查看原题]课外阅读,回答问题。
多读书的好处
著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请根据下面提供的材料,发挥想象,续编一个合理有趣的故事。要求:语句通顺,重点突出,题目自拟,550字左右。
熊猫贝贝住在气候温暖的中国四川,企鹅乐乐生活在冰天雪地的南极。它们都是网迷,经常用QQ聊天,经常发电子邮件互相问候,成了一对亲密无间的网友。这不,熊猫的生日快到了,热情的企鹅发来了一封电子邮件:熊猫兄,你的生日快到了,特送上南极特产——南极冰一块,望笑纳。熊猫贝贝喜不自禁,高兴得又蹦又跳……
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】英俊 【第2空】优雅 【第3空】惊心动魄 【第4空】柳暗花明
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| 2、 | 【第1空】丰彩 【第2空】气概 【第3空】荡涤 【第4空】源泉 【第5空】灌溉 【第6空】依恋
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| 3、 | 【第1空】巴巴 【第2空】油油 【第3空】匆匆 【第4空】呵呵 【第5空】津津 【第6空】茫茫 【第7空】吟吟 【第8空】啼啼
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| 4、 | 【第1空】畏惧 【第2空】凄凉 【第3空】寂寞 【第4空】栅栏 【第5空】贷款 【第6空】挑剔 【第7空】袭击 【第8空】覆盖 【第9空】聊天
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )①B ②C ③A ④C ( 2 )错误;正确;错误;正确 ( 3 )【第1空】牛郎织女 【第2空】坚贞、诚挚的感情 ( 4 )感情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。这两句的表达方式是议论。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】明 【第2空】于谦 【第3空】古代诗歌的一种 ( 2 )A ( 3 )【第1空】仁人志士无论面临怎样严峻的考验都从容不迫 【第2空】视死如归、不怕牺牲 【第3空】坚守高尚节操 ( 4 )【第1空】石灰 【第2空】为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心 ( 5 )不是。他想借这首诗明志,告诉世人他要做个像石灰一样清清白白的人,不畏艰险,不怕牺牲。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
①各执己见:执:坚持。各自坚持自己的看法、意见。②休:停止。各人坚持自己的意见,互相辩论不停。
( 2 )
您忘了上一次的事了吗?

( 1 )多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你全身都有礼节。也能使你的心情变得快乐。可以让你变聪明,可以让你多增加一些课外知识。
( 2 )书籍是人类进步的阶梯。知识就是力量。
( 3 )【第1空】8
( 4 )【第1空】使人得到教益和使人得到帮助的好老师和好朋友
【第2空】漫游、畅游
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