| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 偷袭山羊群的是（ ） A: 一只狐狸 B: 三只狼 C: 三只狐狸 |
2、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 栖息 B: 中廷 C: 寒鸦 |
3、[查看原题] 下列词语中，读音和字形都完全正确的一项是（ ） A: 笼罩 簇（cù）拥 步伐 衣衫不整 B: 煞白 灰复 寡（guǎ）妇 欣喜若狂 C: 溺（ruò）水 措施 敞篷 衣衫褴褛 |
4、[查看原题] 句子中画线部分换成词语。( ) 我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。 A: 风平浪静 B: 留连忘返 C: 连绵不断 D: 迫不及待 |
5、[查看原题] 汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有（ ）元！发现宝藏的他们成了大富翁。 A: 一万八千余 B: 十万两千余 C: 两万一千余 D: 一万两千余 |
1、[查看原题] 按要求填空。 ( 1 )《采薇(节选)》出自我国最早的诗歌总集《________》，分别写了________季和________季很有代表性的景物，“________”写柳条飘动，“________”写雪花飘舞，都十分传神。 ( 2 )杜甫的《春夜喜雨》是一首五言律诗，诗中赞美“雨”的句子是“________,________”。运用了对比和对偶的修辞手法的句子是：“________，________”。 ( 3 )________的《早春呈水部张十八员外》中体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的诗句是：“________，________”。 ( 4 )《江上渔者》中用了夸张和比喻的修辞手法的诗句是：“________，________”。 ( 5 )《泊船瓜洲》中写景的句子是：“________，________”。抒情的句子是：“________，________”。 ( 6 )《游园不值》是一首赞美________的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件________的事情，但他从________想象出________,感受到________,心情由________转为________。这首诗中描写春光美好的诗句是：“________，________”。 ( 7 )苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年，壮心不已”一句抒发的感情类似的句子是：“________?________!________”。 ( 8 )黄庭坚的《清平乐》中表现春天已过，初夏已到的诗句是：“________， ________”。 |
2、[查看原题] 形近字组词。 棚______ 眠______ 辛______ 绷______ 眼______ 幸______ |
3、[查看原题] 课文内容精彩回顾。 《匆匆》是一篇______（体裁），作者是现代作家______ 。文章紧紧围绕______二字，细腻地刻画了______，表达了作者对______感到______和______，揭示了______，但又______的复杂心情。 |
4、[查看原题] 选择合适的词语填空 希望 期望 指望 巴望 盼望 渴望 ①过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的______睡熟了。 ②凡卡认为自己的生活没有什么______了，连狗都不如。 ③凡卡疲惫极了，多么______能好好睡一觉。 |
1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ( 1 )这首诗的前两句描写了月光 、________、________、________等景物，渲染了________的气氛。( 2 )诗的前两句不带一个“月”字，我们却可以由“________”一词看出月色的________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：________，________。 ( 3 )下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )。 A: “中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又烘托了月夜的寂静 B: “冷露无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔 C: “不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的 D: 这是一首七言绝句，押a韵，韵脚分别是“鸦”“花”“家” ( 4 )“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，类似的诗词句有：________，________。 |
2、[查看原题] 补全古诗，完成练习。 ( 1 )补全古诗 早春呈水部张十八员外 天街小雨________，草色遥看近却无。 最是一年________，________满皇都。 ( 2 )这首诗的作者是________代诗人________，他是唐宋八大家之一。( 3 )这首诗的题目点出这是________（时节）的小雨，诗的第一句以“________ ”来形容它的细滑润泽。 ( 4 )“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草________、________的特点。 ( 5 )对这首诗理解有误的一项是( )。 A: 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八” B: 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情 C: 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂 D: 这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情 ( 6 )将诗词补充完整，感受诗词中的雨。 ①自在飞花轻似梦，无边________细如愁。 ②沾衣欲湿________，吹面不寒杨柳风。 |
阅读短文，回答问题。
绝色
印白先生4岁握笔，9岁出字。先给左邻右舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾。14岁晋见巡游的皇帝，御前走笔，龙颜赞叹，当场赐银百两，旨令将其抄书立碑留存。
从此，印白先生名扬大江南北。但名气大了，人也傲了。每天舞笔练字，很少再给外人。就是显贵人家出资丰厚，也遭婉言拒绝。物稀为贵，惜字如金，字自然值价。印白先生的名气更响。据说，有人为求几个字，竟愿割田百亩。
野村少佐求字时，印白先生鬓发已白。野村是城防司令，中国通。抓来印白先生，假意训斥下级，扇了绑印白先生的小队长一个耳光，然后亲手解绳，递烟沏茶，恭请印白先生坐下，说：“先生，大大的对不起，请您海涵。”
印白先生抚摸着红紫的手臂，鼻孔连出几声“哼”。
“先生，”野村竖拇指夸奖，“大大的了不起。字的，我特别欣赏……”
印白先生斜眼看了看野村，架起二郎腿，端茶呷了一口。
野村斟茶，满脸堆笑，话入正题：“我的，请先生赐字，不知先生的意向？”
“不写！”印白先生斩钉截铁地回答。
“……”野村十分尴尬。
印白先生起身便走，门岗架刺刀拦他。野村打了个手势，岗哨收回刺刀。野村陪印白先生出门，鞠躬道：“好走。”
印白先生头也没回。
野村数次登门，软磨硬蹭求字。印白先生始终不买账，对家人说：“此倭寇杀人如麻，即使杀了我，我也决不给他半个字。”
家人担心野村下毒手。
印白先生淡然一笑，说：“倭寇要笼络人心，可能还不至于动我们这种有名气的人吧。”
野村再请印白先生，话不投机，露出凶相，用东洋刀砍下桌角，威胁说：“你的，再不写，死了死了的！”
第二天，押印白先生去，见面几句话，就手刃一俘兵。印白先生颤栗。野村抓住他的右臂，指着东洋刀上的血，狞笑说：“快快写，我的，好说。”
印白先生牙咯咯响，犟过头。
野村用刀支过他的头，狂叫：“写不写？”
印白先生牙缝挤出两个字：“不写！”
野村下了毒手，印白先生被人扶回，在床上昏睡三天。乡邻守候身边，无不掉泪。印白先生反而安慰他们：“别伤心，倭寇没断我双臂，只要有手，我印白还是印白。”
四年后，野村进山扫荡，被八路军击毙。日本兵在城里祭祀。天亮，贴告示的地方耸立八个斗字：“血刃倭寇，天下称快。”苍劲雄浑，洒脱耀眼。内行人赞道：“除印白先生，再无人可比。”
( 1 )“先给左邻右舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾”这个句了说明( 2 )“从此，印白先生名扬大江南北。”句中“此”指的是________，用一个成语来概括“名扬大江南北”的意思________。( 3 )印白先生成名后“人也傲了”，他的傲气主要表现在：①________；②________( 4 )野村一开始对印白先生客气有加，他这样表现的目的是________心愿
巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。
一个假日，我夹着一本书来到这个小公园，坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京，这样的花是最经常见到的。
我翻了几页书，忽然听到一个孩子的声音：“先生，你是中国人，是吗？”
我抬头一看，一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站在我面前。她目不转睛地盯着我，歪着脑袋等待我回答。
“你猜猜，小朋友。”
“我说是！”她挺自信。
“为什么？”
“因为我家有好多中国人，你像他们。”她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷惑不解。我问她：“你家有多少中国人？他们和你一块儿吃饭吗？”
“不！他们不吃饭，也不说话。”
“为什么？”我更奇怪了。
这时候走过来一男一女，年纪都在三十七八岁。那位夫人边走边喊：“维勒尼克，你在那儿干什么？”
小姑娘扭头看了一下，没回答大人的问话。
“妈妈叫你呢，你怎么不说话？”男的走到小姑娘跟前对她说。
“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。
“是的，我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人，既不吃饭，也不说话……”我的话还没说完，小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下，说：“这是我们的孩子，刚四岁半，同她爸爸一样，是个中国迷，现在连我也快变成中国迷了。”
原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，回来后，他们家就成了中国物品展览馆，什么广东凉席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器，还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的“计算机”——算盘，有的物品他们连名字都不知道，也买了回来。
维勒尼克说的既不吃饭，也不说话的中国人，指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样的中国泥人。
我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人，把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻，绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门石窟，仿佛我倒是从没到过中国的人，而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲述着，使我相信他既了解中国的现在，也了解中国的过去。
他说：“中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。”
小姑娘插不上嘴，很着急，一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃，说：“你看，娃娃都闭上眼睛了，她要睡觉了。”
“不，她总是和我一同睡。”她想了想，又问我，“你喜欢娃娃吗？睡觉也抱着娃娃吗？”
她问得这样天真，把大人都逗乐了。我笑着说
“我也喜欢布娃娃，但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她呢。”
“你的小女儿？她叫什么名字？我能和她玩吗？”
“能。不过她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，带着你到我家，她一定会欢迎你的。她有好多娃娃，连法国的会眨眼睛的娃娃都有。”
“她会讲法语吗？”
“会，可是不多。你可以当她的老师嘛！”
“太好了！”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛乞求着，好像在说：“我要去北京！我还要当老师呢！”
她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设中法友谊桥梁的工程师！”
一个普通的法国家庭——一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！
( 1 )短文主要讲的是( )
