2021年中山区民生小学六年级下册语文期末测试试题

1、[查看原题]

根据课文内容，下面的说法正确的是（）
A: 《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
B: 《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。
C: “在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，使人更坚强。
D: 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。

2、[查看原题]

下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是( )
A: 我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。
B: 对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
C: 自由辩论时，语速要快，情绪要激昂，要在气势上压倒对方。
D: 自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。

3、[查看原题]

下列诗句中，描写的不是春季的一项是( )
A: 渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新。
B: 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
C: 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
D: 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

4、[查看原题]

下列词语中没有错别字的一项是( )。
A: 诞生漩涡真理机戒
B: 青脆单调疑问机器
C: 蚯蚓阶段文献灵感
D: 加速齿轮正实搜集

5、[查看原题]

给划线的词语选择正确的解释。
( 1 )留连戏蝶时时舞（）
A: 十分留恋，舍不得离开。
B: 耽搁；拖延。
( 2 )自在娇莺恰恰啼（）
A: 恰好，刚好。
B: 象声词，这里形容声音非常和谐动听。
( 3 )日暮汉宫传蜡烛（）
A: 汉朝宫廷。
B: 汉朝宫廷。这里喻指唐代皇宫。
( 4 )轻娴散人五侯家（）
A: 东汉时的五个大官。
B: 原

1、[查看原题]

把下列词语补充完整。

画龙点______ 手不______卷螳螂捕______ 自相______盾

2、[查看原题]

我是拼音小能手。

钥匙______ 宝贵______ 演奏______ 典范______

3、[查看原题]

给划线的字选择正确的读音。

剥______（bō bāo）削兴______（xìng xīng）盛

尽量______（liáng liàng）困难______（nàn nán）

好处______（chù chǔ）追悼______（dào diào）

4、[查看原题]

阅读课文《广玉兰》选段，回答问题。

五，六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

根据课文内容填空。

广玉兰盛开的季节一般是在______月份。它的花会发出一股淡淡的______，花朵多为______色，叶片富有______。远远望去，一株广玉兰就像是一个______、______的大家族。

1、[查看原题]

课外阅读(二）

鹊桥仙^①

[宋]秦观

纤云弄巧^②，飞星^③传恨，银汉^④迢迢^⑤暗度^⑥。金风玉露^⑦一相逢，便胜却、人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾^⑧鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮^⑨

2、[查看原题]

阅读古诗文，回答问题

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

( 1 ) [查看原题]

阅读文章，完成试题。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

( 1 )读出划线句子，从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。

( 2 )读最后一个自然段，战友指的是谁？作者看到华灯想起这位战友是因为什么？

[查看原题]

课内阅读《匆匆》。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是____洗手的时候____日子从水盆里过去____吃饭的时候____日子从饭碗里过去____默默时____便从凝然的双眼前过去____我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上____过，从我脚边____去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又____走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里____过了。

( 1 )在下面文中下划线处填上合适的标点。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是________洗手的时候________日子从水盆里过去________吃饭的时候________日子从饭碗里过去________默默时________便从凝然的双眼前过去________我觉察他去的匆匆了，

( 2 )在下面文中括号里填上合适的词。

天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上________过，从我脚边________去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又________走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里________过了。

( 3 )这四个词表现了________。

( 4 )写出文中的一个拟人句。

( 5 )积累几条珍惜时间的名言或谚语。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]阅读自己喜欢的一本书，写出故事梗概，字数不限，中心突出。