| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中，读音和字形都正确的一项是（ ） A: 念叨 晃（huǎng）动 原谅 翻箱倒柜 B: 体止 惊惶 依偎 虚无漂缈 C: 挽回 孤独 耽搁（gē） 空空落落 D: 拌倒 菜篮 揉动 一声不吭 |
2、[查看原题] 下列词语中的“精”与“精神矍铄”中的“精”意思相近的一项是( )。 A: 精明能干 B: 精疲力竭 C: 精雕细刻 D: 精益求精 |
3、[查看原题] 给带下划的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 ( 1 )应怜屐齿印苍苔。( ) A: 怜悯、同情 B: 爱 C: 怜惜 ( 2 )小扣柴扉久不开。( ) A: 扣除 B: 轻轻地敲 C: 覆盖 ( 3 )送鲍浩然之浙东( ) A: 往，到达 B: 他 C: 的 ( 4 )才始送春归。( ) A: 开始 B: 方才 C: 才能开始 ( 5 )欲问行人去那边。( ) A: 欲望 B: 将要 C: 想要 |
4、[查看原题] 下列诗句中，描写的不是春季的一项是( ) A: 渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新。 B: 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 C: 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D: 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 |
5、[查看原题] 比赛后爱丽丝分给大家的奖品是（ ）． A: 顶针 B: 糖果 C: 糕点 |
1、[查看原题] 组词语。 殿 ______ ______ 隔 ______ ______ 醒 ______ ______ 询 ______ ______ 览 ______ ______ 简 ______ ______ |
2、[查看原题] 形近字组词 醋______ 熬______ 饺______ 拌______ 询______ 腊______ 傲______ 较______ 伴______ 循______ |
3、[查看原题] 照样子写词语。 ①此恨绵绵 ______ ______ ②火红火红 ______ ______ |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《学弈》选自《________》，“弈”的意思是________,这篇文章告诉我们________。 ( 2 )《两小儿辩日》选自《 ________》，故事中两个小孩________。 的品质值得我们学习，孔子________的态度也值得我们学习。 ( 3 )“真理诞生于一百个问号之后”的意思是________。 ( 4 )苟利于民，________；________，不必循旧。 |
1、[查看原题] 阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ( 1 )从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。( 2 )诗中描写“雨前”的诗句是“________”；描写“雨中”的诗句是“________”；描写“雨后”的诗句是“________”。 ( 3 )①从全诗来看，诗人所描写的雨是(________)。 A.和风细雨 B．毛毛细雨 C．连绵阴雨 D．疾风骤雨 ②这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。 |
2、[查看原题] 品读句子，完成练习。 A.您笑着用温暖的大手握住我的小手，把我带到座位上，对我说：“我是方老师。” B．……然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。 C．遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。 ( 1 )通过这三句话可以看出，作者着重对方老师的________进行了动作描写，写出了一个________的方老师。( 2 )请对你难忘的一位老师进行一处重点的动作描写，并通过一个情境突出老师的特点。 |
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁（lán lài）俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。（驻 伫）守在卢沟桥的中国军官发现了敌情，便大声喝（hē hè）问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当（既 即）严词拒绝。
( 1 )从括号中选择正确的汉字和拼音。万籁________（lán lài）俱寂 （驻 伫）________守
喝________（hē hè）问 当________（既 即）
( 2 )从哪些词语可以看出“事变”的发生完全是日本侵略者早有预谋，精心策划的？一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。
( 4 )理解“严词拒绝”的意思，并通过想象，写出守桥的中国士兵当时是怎样严词拒绝的。[查看原题]课外阅读。
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_____的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上_____的天空……
她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城。临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！
可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连邻座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！
玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！
且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：SoW。
“SoW”——是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？ 为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？薛华菁简直坠入了五里雾中。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小。倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？
( 1 )在横线上填上恰当的词语。美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空
( 2 )根据意思，从文中找出词语，写在横线上。形容路途很遥远。________
借指原物完整无损地归还本人。________
莽撞；冒失。________
( 3 )文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：________。( 4 )大陆的那位老将军把一架望远镜还给其主人的真正用意是什么？提示：美是缤纷多彩的，只要我们有一双善于发现美的眼睛。以小见大，写出你眼中的美和你对美的理解。
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
