2021年沈阳市大东区望花街第三小学六年级下册语文期末测试试题

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课外阅读。

爱因斯坦小时候

爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了_____兴趣 爱好。

爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不太喜欢他。有一天，上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出了一个很不像样的小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，他站起来小声地说：“有的。”

同学们_____惊奇 奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___

( 1 )选择恰当的词语。

兴趣 爱好

他开始对科学产生了________。

惊奇 奇怪

同学们________地看着爱因斯坦。

( 2 )在短文中找出下列词语的反义词。

讨厌——________ 渺小——________

( 3 )老师不太喜欢爱因斯坦，是因为________后来，老师改变了对他的态度，是因为________

( 4 )在短文最后一个自然段加上标点。

同学们奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳________摆在桌子上________说________老师________这是我第一次和第二次做的________交给您的是我第三次做的________老师看他这样认真________从此改变了对他的态度________

( 5 )“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”，你知道这是怎么回事吗？

( 6 )你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家，最根本的原因是_____

A: 爱因斯坦从小就喜欢做手工。
B: 爱因斯坦从小喜欢钻研问题，动手实践。
C: 爱因斯坦从小很少说话，不喜欢与同学交往。
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长江源头（节选）

长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平分公里的无人之地。

七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。有几次，我们一觉醒来，帐篷竟被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高山反应，我就曾经被它折磨得头重脚轻，哇哇地叫个不停，在帐篷里整整躺了两天。

五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰下，长江正源沱沱河就发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。

那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的似千年巨龟……人们叫它们“冰塔林”。但我觉得，真正能震动人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰柱。从它们的尖顶上，一滴又一滴的融水悄然而落，没有声响，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。

( 1 )“悄”在“静悄悄”中应读为________，在“悄然而落”中应读为________，“悄然而落”的意思是________。
( 2 )“朦胧”在短文中应该理解为________。
( 3 )按短文内容填空。

①长江源头在：________。

②寻找长江源头途中遇到的困难有________、________、________。其中最大的困难是________。

③充分发挥想象，补出第四自然段省略号处省略的内容：

有的如________；

有的像________；

有的似________……

( 4 )读了本文，你有什么样的感受？

[查看原题]习作。

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品，在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题介绍你家乡的一种美食，注意抓住重点，写出特点,详略得当。